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我国古人就知道地理区域的差异性：“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同．所以然者何？水土异也”．结合所学知识完成1-3题．我国东部地区形成南、北方主要差异语文

古书《晏子春秋》中记载：“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同”．造成这种差异的原因是（）A．土壤B．地形C．气候D．水源语文

对下面文段中加点词的解释有错误的一项是（3分）王视晏子日：“齐人固善盗乎？，，晏子避席对日：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者语文

。” A．晏子避席对日

文言文词语翻译有误的是?A浑欲不胜簪(一种首饰)尚思为国戍(守卫)轮台B干戈(泛指兵器)寥落四周星坐(犯罪)盗C圣人非所与熙(开玩笑)也叶徒(只)相似D寡人反取病(辱)焉其实(果实)味不同个人语文

调查显示，在口味方面，中国人舌尖最爱“辣”，甜紧随其后，接下来是咸和酸，苦则排名最后．但是，与其它四种不同，辣其实并不是一种味觉，而是痛觉．（1）辣的感觉是通过辣椒素作语文

道，导致阳离子大量内流产生_

下列句子中，加点的文言词语解释有误的一项是（）A.叶徒相似，其实（果实）味不同．（《晏子使楚》）B.渔人甚异（认为…奇异）之．（《桃花源记》）C.近塞之人有善术者，马语文

于忧患，死于安乐》）

下列句子中，加点的文言词语解释有误的一项是（）A．叶徒相似，其实（果实）味不同。（《晏子使楚》）B．渔人甚异（认为……奇异）之。（《桃花源记》）C．近塞之人有语文

益其所不能。（《生于忧患，死

语文古今异义下列括号中的词语中古今异义没有变化的是（）A.（气象）万千.B.叶徒相似,（其实）味不同.C.不宜妄自（菲薄）,引喻失义.D.书足以记（姓名）而已. 语文

思想品德课堂上，老师正在讲课，同学们津津有味地听课。这时，教室后面，有人怪叫了一声。老师很生气，点名批评了小明。其实，不是小明叫的，小明很苦恼，不知怎么办。结合材料政治

思想品德课堂上，老师正在讲课，同学们津津有味地听课．这时，教室后面，有人大叫一声．老师很生气，点名批评了小强．其实，不是小强叫的．受到委屈的小强应该（）A.在课堂上政治

他的课

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