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高中的数学其实有些有点难度.我的弱项是不等式证明中的难题,平面解析几何中的难题,还有二项式定理里面比较难的.我想知道谁可以帮帮我复习这些难点,要有难度才行,简单的自己都会做的. 数学

的三节行列式求法向量.等等这

我是初三学生,已经到总复习的阶段了,可是数学越学越烂,以前我的数学成绩还不错,自从初三之后越来越差了,可能是以前的题简单,到了初三难度加大了不少.我是个女生,其实物理化学成绩还语文

而谈就好,）

小学六年级数学难吗?其实上册我已经学了，听说下册挺难的，期末我考得89.5，可妈妈还不满意. 数学

好难好难啊（数学题）1,设有N个实数：X1,X2,X3······Xn,其中每一个数不是+1就是-X1X2X3X(n-1)Xn且——+----+----+```````+------+----=0X2X3X4XnX1求证：N是4的倍数.2、在一个圆周上,依次排列数学

数.2、在一个圆周上,依次排

为什么我上初二数学退步了我原来在初一和初二上学期数学经常满分,上了初二下学期后我的数学经常做不完,没有充足的时间检查了.一些比较基础的题错了好多（其实会做）题量太大,题也难数学

初二高难度数学题设等式a（x-a）的开方+a（y-a)的开方=x-a的开方-a-y的开方在实数范围内成立,其中a,x,y是两两不等的实数,试求代数式（3x²+xy-y²）/（x²-xy+y²）的值数学

人人学习，终身学习，将其当作一种习惯，一种需要，当作生活的一个组成部分。无数实践证明，不学习无以立足，不学习难以立业，不学习就会被时代淘汰。学习可以立身兴业。下列关政治

．终身学习可以使人可持续发展

一道巧妙的数学题如何证明,根号2的根号2次方为无理数（解法越巧妙越好,且用高一之前所学知识）谢谢一楼只不过本人不是牛人,所以对这个理解起来有困难其实原题目是,写一个A^B为有理数数学

证明根号2的根号2次方为无理

一道超难数学题关于x的方程x2^+2x+2倍根号下x2^+2x+2p(x2^+2x=2p是根号下的)-p2^=0.其中p是实数.(是2倍根号下x2^+2x+2p不是x2^+2x+2倍根号下x2^+2x+2p)1.若方程没有实数根,求p的取值范围2.若p大于0,为p为数学

p为何值时,方程有两个相等的

高中数学的整数、有理数、实数的代表符号,根据什么确定的啊?（Z,R,Q什么的）查了查英文翻译也不太像翻译过来的,难道是拉丁文?百思不得其解啊~望知者多多指教~ありがとう~塞塞~一楼的说英语

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