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某校从参加高二年级学业水平测试的学生中抽出80名学生,
其数学成绩
(均为整数)的频率分布直方图如图所示.(1)求这次测试数学成绩的众数;(2)求这次测试数学成绩的中位数;(3
数学
某高二文科学生在参加理、化、生三门课程的学业水平测试中,取得A等级的概率分别为23、35、25,且三门课程的成绩是否取得A等级相互独立.记X为该生取得A等级的课程数,其分布列如表所
数学
2014年9月4日国务院发布了《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》,其中指出:文理将不分科;总成绩由同一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试成绩组成;外
数学
其余六科中自主选择.某社区N
问一道数学题一人语、数、英科平均成绩是92分.其中语、英两科的平均成绩是89.数学、英语两科的平均成绩是95分,他的英语成绩是多少分?
数学
在期中考试中,小明若不算数学其平均成绩是92分,若不算语文其平均成绩是93分,若不算英语其平均成绩是97分,小明三科的平均成绩是多少分?
数学
在期中考试中,小明若不算数学其平均成绩是92分,若不算语文其平均成绩是93分,若不算英语其平均成绩是97分,小明三科的平均成绩是多少分?
数学
某校从参加高一年级期中考试的学生中随机抽出60名学生,将
其数学成绩
(均为整数)分成六段[40,50),[50,60),…,[90,100]后得到如图所示的频率分布直方图,观察图形的信息,补全这
数学
的中点值作为代表)( )A
某学校入学考试,确定了录取分数线,报考的学生中,只有14被录取,录取者平均分比录取分数线高10分,没有被录取的同学其平均分比录取分数线低26分,所有考生的平均成绩是70分,那么
其他
某学校入学考试,确定了录取分数线,报考的学生中,只有14被录取,录取者平均分比录取分数线高10分,没有被录取的同学其平均分比录取分数线低26分,所有考生的平均成绩是70分,那么
其他
(2012•黄石)某校从参加计算机测试的学生中抽取了60名学生的成绩(40~100分)进行分析,并将其分成了六段后绘制成如图所示的频数分布直方图(其中70~80段因故看不清),若60分以上
其他
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