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阅读下文,完成文后各题。古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;
语文
,师之所存也。嗟乎,师道之不
古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦
语文
!师道之不传也久矣!欲人之无
课内文言文古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻
语文
之所存也。 嗟乎!师道
阅读下面的文言文,完成后面题目。古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从
语文
无长无少,道之所存,师之
文言文翻译古之学者必有师.师者,所以传道受业解惑也.人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣.生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从
语文
. 嗟乎!师道之不传也久矣!
英语翻译古之学者必有师.师者,所以传道受业解惑也.人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣.生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而
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①生乎吾前,其闻道也顾先乎吾。②其皆出于此乎?③夫庸知其年之先后生于吾乎?④若是,则与吾业者其亦有类乎?⑤以子之道,移之官理,可乎?A.①/②③/④⑤B.
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现在文理科分班,除去其他因素,我想知道高中文科数学与理科数学的难度相差多少?我目前化学,物理十分吃力无法及格,数学很烂几乎要放弃.
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地理特征对人的性格有很大影响.我们都知道“海洋文化”、“黄土文化”这两个名词.山西就是“黄土文化”的代表之一.山西远离海洋,临近黄河,海洋的开放文化对山西人影响微乎其微,
政治
海洋文化的代表地区.海洋文化
有一段描写九寨沟的文字“箭竹海清晰得几乎使人误认为水就是那么几十厘米深,我们几乎伸手探到海子的底,其实水深是一米多到几米,从倒影才知道九寨沟是多么的美丽,那白云、
物理
是一米多到几米,而人误认为水
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