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（2012•金衢十一校一模）下图是数值转换机的示意图，小明按照其对应关系画出了y与x的函数图象．（1）分别写出当0≤x≤4与x＞4时，y与x的函数关系式；（2）小明说：“所输出y的值为3时数学

ln(1－x),x趋于多少是无穷大量答案是趋于负无穷和趋于1负.谁能说说具体步骤啊数学

小明看见小偷正在偷阿姨的钱包,他机智地说：“谢谢叔叔帮我妈妈捡起钱包.”小偷红着脸将钱包交还,人们投来了赞许的目光.阿姨要下车了,一把拽住小明,说：“儿子,走,回家了.”小明急了其他

了外省 ,这个故事告诉我们什

为什么阿姨要不他卖了没看明白小明看见小偷正在偷阿姨的钱包,他机智地说：“谢谢叔叔帮我妈妈捡起钱包.”小偷红着脸将钱包交还,人们投来了赞许的目光.阿姨要下车了,一把拽住小明,说其他

了.”于是小明被拽下公交,卖

初一数学题一枚(=@@=)求解（见补充）小明（咦,怎么又是小明同学）和小华交流暑假中的活动.小明说：我去海南旅游一个星期,这七天的日期数之和为84,你知道我是几号出发的吗?小华说；我数学

几号回家的吗?试列方程,回答

拉格朗日中值定理证明的辅助函数怎么理解辅助函数是：F(x)=f(x)-{f(a)+[f(b)-f(a)]/(b-a)*(x-a)}求具体得到这个函数的过程数学

若x表示一个有理数,且-3小于x小于1,则|x-1|+|x+3|=不求答案,|x-1|+|x+3|=1-x+x+3=4为什么|X-1|=1-X明天我要考试,老师说这题很重要. 数学

x²-y²=55,x-y=5,则x+y=1.x²-y²=55,x-y=5,则x+y=2.已知x-y=1,x²+y²=25,则xy=3.若m（3x-y²）=y^4-9x²,则m=4.已知：x+y=9,xy=20,则x²+y²=,(x-y)²=说明理数学

则x²+y²=___,(x-

求函数f(x)=x的极限函数f(x)=x在实数里处处连续,没有间断点.几何图形是过1,3象限,45度的直线.依据函数连续性的定义,lim[f(x○+△x)-f(x○)]=△y=0△x->0即:limf(x)=limf(x○)=f(x○)这说明函数f(x) 数学

x)在x=x○存在极限.现在

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