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(1）如果3x-2/x+1=3+m/x+1则m=-5(2) 如果5x-3/x+2=5+m/x+2则m=-13总结：如果ax+b/x+c=a+m/x+c（其中a,b,c为常数）,则m=b-ac利用上述结论解决:若代数式4x-3/x-1的值为整数,求满足条件的整数x的值数学

要求有过程、具体些.讲清思路

刘翔在雅典奥运会上夺冠的时间具体一点、是几月几日北京时间几时几分、能说出几秒也行~哈哈、最好在能描述一下当时的场面、在那个时候刘翔有没有披国旗奔跑啊?MS不是内时候、呵呵其他

公车改革是一项复杂的系统工程，需要统筹协调，形成合力。要处理好新旧制度的有机衔接，做到抓铁有痕，善做善成。上述公车改革的要求没有体现（）A.联系具有普遍性，用联系的政治

主观能动性

弱相互作用的具体体现是什么?弱相互作用在教科书上描述得很笼统,“作用范围与强相互作用相同,大小只有强相互作用的10的负12次方倍.”弱相互作用有什么具体体现啊,和强相互作用除了大物理

关于地月系的叙述,正确的是：A在地月系中太阳是中心天体B地球上具有生命是因为有卫星的环绕而有一个稳定的环境C地月系是天体系统中最基本的天体系统之一D月球自转的方向和周期与其他

关于地月系的叙述,正确的是(**)A在地月系中太阳是中心天体B地球上具有生命是因为有卫星的环绕而有一个稳定的环境C地月系是天体系统中最基本的天体系统之一D月球自转的方向和周期与其其他

下列有关生命系统的叙述正确的是（）A.生命系统中各生物体均具有多种组织、器官和系统B.生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统C.H1N1流感病毒不属于生命系统，但其语文

下列四个图案中,具有一个共有性质则下面四个数字中,满足上述性质的一个是（）一个五角星 3个○成品字形 3个椭圆成品字形 3个△成品字形（A）6 （B）7 （C）8 （D）9不能贴图,只好用说明数学

产品的[附加值]是什么?请具体描述与说明,并且举例.经常看到[附加值]这个词,不太理解,是在产品的原有价值基础上加了什么价值?那一种产品的附加值高?那一种产品的附加值低?感兴趣的产品语文

]请尽量针对类型给予解释说明

O2和CO2总与我们如影随形，下列关于它们的叙述中不正确的是（）A.O2具有助燃性，而CO2可用来灭火B.空气中O2过多无害，而CO2过多会形成酸雨C.它们都可用向上排空气法收集D.自然界化学

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