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右图是当代名画《孔子问礼于老子》。下列属于道家学说的是()A．兼爱、非攻、尚贤、节用B．无为而治，以无事取天下C．知己知彼，百战不殆D．经世致历史

削弱相权，使君主专制不断强化，是中国古代政治制度演变的重要特点。下列历史事件与之相关的是A．元代实行的行省制度B．明太祖时期废丞相、设内阁C．秦并兼四海，分天下历史

《汉书》记载，“秦兼四海，以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封，分天下以为郡县。”下列对此理解不正确的是A.秦朝的统治者对分封制的弊端有着比较清醒的认识B.周朝末年，其他

的弊端，所有官员通过考试方式

材料“秦遂并兼四海，以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封，分天下为郡县”材料中的“周制”指的是哪一种制度？统治者实行该制度起到了什么作用？历史

老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼意思相近的名言,至少2条.还有天下兼相爱则治,交相恶则乱。意思相近的名言其他

下列词语中没有错别字的一项是（）.A百衣百顺春和景丽深恶痛疾娇生惯养B全神贯注万事具备月明风清忍俊不禁C若隐若现金壁辉煌抑扬顿挫晴天霹雳D杳无音信标本兼治载歌载舞面语文

用“/”给句子①断句，把②③④翻译成现代汉语。①故管子不耻身在缧绁之中而耻天下之不治不耻不死公子纠而耻威之不信于诸侯故兼三行之语文

。 ③

“臣（李斯）请非秦记皆烧．使…犯禁者四百六十余人，皆坑之咸阳，使天下知之以惩后．”材料所述事件的主观目的是（）A.兼并六国，完成统一B.统一思想，巩固统治C.钳制思想历史

某位思想家认为“天下之人异义”造成人与人“交相非”、“交相害”，并且这种祸乱局面在他生活的时代已愈演愈烈。为此，他主张（）A.法治、集权B.兼爱、尚同C.无为、齐物D. 历史

“臣（李斯）请非秦记皆烧。使……犯禁者四百六十余人，皆坑之咸阳，使天下知之以惩后。”材料所述事件的主观目的是（）A．兼并六国，完成统一B．统一思想，巩固统治C．历史

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