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古文注释子路曾皙冉有公西华侍坐触龙说赵太后登鹤鹊楼九月九日忆东山兄弟乌衣巷草闻官军收河南河北白雪歌送武判官归京梦游天姥吟留别要上诉这些古文、诗歌的单子注释,越多越好好的
语文
从古至今,我国产生了大量脍炙人口的篇章。请从《劝学》《师说》《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》《咬文嚼字》文章中任选一篇,用对联的形式概括文章的内容。(4分)篇目:
语文
阅读下面《论语》的选段,回答问题。孔子与子路、曾皙、冉有等弟子谈志向时,曾皙说到他的志向一节:“点,尔何如?”鼓瑟希(同稀,稀疏),铿尔,舍瑟而作,对曰
语文
暮)春者,春服既成,冠者五六
孔子说:“冉有遇事畏缩,所以要鼓励他();子路遇事轻率,所以要叮嘱他()”
数学
《子路,曾晢,冉有,公西华侍坐》中,孔子为什么赞同曾晢的说法?寻求解答
其他
据说冉雍的父亲是个“贱而恶”的人,但是孔子仍然收冉雍为其弟子,这体现了()A.因材施教的原则B.有教无类的思想C.没有贵贱之分的思想D.循循善诱的说教
历史
据说冉雍的父亲是个“贱而恶”的人,但孔子仍收冉雍为其弟子,这体现了[]A.因材施教的原则B.有教无类的思想C.没有贵贱之分的思想D.循循善诱的说教
历史
鲁迅先生曾说过汉字有“三美”:音美以感耳,形美以感目,意美以感心.请仔细观察,仿照例句,用生动形象的语言解说汉字“明”的构造.(2分)示例:旦——一轮红日从东方地平线冉冉升起,
语文
是谁平定五胡乱华五胡乱华后是谁统一了华夏是谁平定五胡乱华五胡乱华后是谁统一了华夏有人说冉闵但是冉闵最后还是被杀了.我在百度上找五胡乱华是谁平定的竟然找不到
其他
据说冉雍的父亲是个“贱而恶”的人,但孔子仍收冉雍为其弟子,这体现了孔子()A.有教无类的教育思想B.因材施教的教学方法C.言传身教的教育原则D.培养君子的教育目标
历史
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