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孔子说:“冉有遇事畏缩,所以要鼓励他();子路遇事轻率,所以要叮嘱他()”
数学
据说冉雍的父亲是个“贱而恶”的人,但孔子仍收冉雍为其弟子,这体现了孔子()A.有教无类的教育思想B.因材施教的教学方法C.言传身教的教育原则D.培养君子的教育目标
历史
一天,孔子的学生冉生问孔子的年龄.孔子说:“当我象你这么大时,你才刚刚3岁;而当你象我这么大时,我已经39岁了.请你算一算我的年龄有多大?”
数学
阅读下列文字,完成下面题目闵子侍侧,訚訚如也。子路,行行如也。冉有、子贡,侃侃如也。子乐。“若由也,不得其死然。”⑴请解释文中三个“如”字的含义。⑵说说
语文
高徒济济一堂,而且具有各自不
阅读下面《论语》的选段,回答问题。孔子与子路、曾皙、冉有等弟子谈志向时,曾皙说到他的志向一节:“点,尔何如?”鼓瑟希(同稀,稀疏),铿尔,舍瑟而作,对曰
语文
暮)春者,春服既成,冠者五六
孔子在教育方面有很多精辟的言论。翻译画线句子并说说下面这段文字反映了孔子什么教育思想?(3分)子路问:“闻斯行诸?”子曰:“有父兄在,如之何其闻斯行之?”冉有问:“
语文
斯行之’。赤也惑,敢问。”子
从古至今,我国产生了大量脍炙人口的篇章。请从《劝学》《师说》《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》《咬文嚼字》文章中任选一篇,用对联的形式概括文章的内容。(4分)篇目:
语文
求以下内容在《论语》中的原文及出处.当孔子去魏国的时候,
冉有说
:“魏国的人口可真多啊,下一步该怎么办?”,孔子说:“先让他富”,接着冉有又问:“富起来了,下一步该怎么办呢?”,孔
语文
古文注释子路曾皙冉有公西华侍坐触龙说赵太后登鹤鹊楼九月九日忆东山兄弟乌衣巷草闻官军收河南河北白雪歌送武判官归京梦游天姥吟留别要上诉这些古文、诗歌的单子注释,越多越好好的
语文
鲁迅先生曾说过汉字有“三美”:音美以感耳,形美以感目,意美以感心.请仔细观察,仿照例句,用生动形象的语言解说汉字“明”的构造.(2分)示例:旦——一轮红日从东方地平线冉冉升起,
语文
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