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为什么分段函数和不等式的应用题最后必写“综上所述”?这些题本来都要写很多,再写“综上所述”等于再写一遍.把重要的写醒目点,老师就看得见了啊.
数学
写人物传记一般是按时间顺序,从小时候写起,但课文却首先描写了伽利略发现摆的规律的经过,然后再回过头来写伽利略孩童和学生时的情况,接着再重点写伽利略发现自由落体
语文
文章一再写归还项链后,路瓦栽夫人“懂得穷人的艰难生活了”,为什么选A不选D?6.文中一再写归还项链后,路瓦栽夫人“懂得穷人的艰难生活了”,“她懂得家里的一切粗笨活儿和厨房里的讨
语文
产阶级虚荣心给路瓦栽夫人带来
急求大学数学文化选修课的心得再过2、3天就要交“数学文化”和“数学的美与理”选修课的心得了,可我是第一次写这东西,还要1500字,说清楚先写什么再写什么,有范文借鉴最好,至于写个人
语文
模仿下列句子,仿照这样写法再写一句。读书诱发人的思绪,使想象超越时空;读书丰富了人的思想,如接触模仿下列句子,仿照这样写法再写一句。读书诱发人的思绪,使想象超越时空;
其他
关于一篇沉香的作文老师让我们写一篇借物喻人的文章,我选中了沉香,要介绍沉香,再将它“先挫而后香”的特点,再写它的名贵,再点明人生道理,OK
语文
从百草园到三味书屋不必说碧绿的菜畦.整个文段写景层次井然有序,条理分明,先整体后;由低到再到;从植物写到再写到.本文段抓住景物的形、声、色、味,生动地写出了事物的特点.请
语文
能再写得更优美?.你看这样写好吗?能不能再写得更优美点.你看这样写好吗?晚饭后,爸爸就坐在沙发上看报纸了.爸爸很关心国家大事的.妈妈常夸爸爸是个秀才不出门能知天下事的人.我爱我的
语文
1.《再见了,亲人》的作者是,文章以的口气写成求解答在线.1.《再见了,亲人》的作者是,文章以的口气写成,称朝鲜人民为“亲人”表现出.2.在《桥》这篇课文中,题
语文
__更深的含义_______
仿照下面的句子,再写两个句子。(6分)我们读王冕的《墨梅》,读出了梅花不合世俗的傲骨;仿照下面的句子,再写两个句子。(6分)我们读王冕的《墨梅》,读出了梅花
其他
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