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诺曼底登陆如何体现了第二次世界大战的性质?除了各国的军事力量开始凝聚,加速了德国的投降,为德国战败提供了条件.还有什么,我在考试时写了这一些,结果扣了0.5分,我想问问还应该再写些
其他
少年闰土的第一自然段先写了(),再写()分别描写了少年的()和(),表现了少年()
语文
唐僧见他言言语语,越添恼怒,滚鞍下马来,叫沙僧包袱内取出纸笔,即于涧下取水,石上磨墨,写了一纸贬书,递于行者道:“猴头,执此为照!再不要你做徒弟了!如再与你相见,我就堕了阿鼻地狱!”
其他
“师父,我也是跟你一场,又蒙
甲乙丙三人学习小组在数学练习课上,甲写了一个数8,乙写了一个数27,他们要求丙再写一个数,使这三个数中的一个数是另外两个数乘积的平方根,那么丙能写出符合条件的数吗?若能写
其他
白云亭:本文围绕进行描写.本文围绕进行描写,作者写了周围的,,等景,勾勒出了一个的佳景,再与一路看到的()对比突出了白云亭“()”的特点
语文
(保质保量的)1、毛笔字30篇。2、作文4篇。(写事两篇,写人一篇,写景一篇)3、看两本书。并摘抄书中的10个好段(一本书10个好段啊!写故事梗概。补充下,我写完了,就不用再提了。
其他
阅读短文,回答问题不朽之盛事(季羡林)书写了给人读,人读了书又写书,写了书再给更多的人读。文化就是这么传承的,也是这么发展的。一
语文
再后来是刻板、活字印成的纸书
模仿写一个句子!花开了,就像睡醒了似的.鸟飞了,就像在天上逛似的.虫子叫了,就像虫子在说话似的.请模仿三句话,再写一句.花开了,就像睡醒了似的.鸟飞了,就像在天上逛似的.虫子叫了,就像
语文
,让我们体会到作者的童年生活
为什么每次读或者抄文章的时候,读完或者写完却不知道文章写了什么内容?只知道我刚才好像朗读了或者抄写了一篇文章,却不知道文章什么内容.必须再看一遍才知道文章内容,只要读出声和
语文
作者在文章中先写高原上的柳树,再写家乡的灞河这样的好处是什么你们慢了,我写完了.不给你们分了╭(╯^╰)╮哼
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