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如图,在5×4正方形网格中,有A,B,C三个格点.试在图中再找出一个格点D,满足:D与A,B,C三点中的两点组成的三角形恰好与△ABC相似.请找出三种不同方案画出符合题意的三角形,并写
其他
试写出一个不等式使它的解集满足下列条件:(1)x=-2是不等式的一个解(2)x=-2,-1,0都是不等式的解.先一个题号写一个满足的,再写一个两者都满足的,一元一次不等式
数学
类比A⊆B⇔A∩B=A,试
再写出两个
等价命题:A⊆B⇔;A⊆B⇔.
数学
已知数3,6,再写出一个数,使这三个数中的一个数是另外两个数的比例中项,这个数是?写出解题过程--仔细
其他
一个比例的两个外项分别是4和20,组成比例的两个比的比值都是2又2分之1,写出这个比例式.(先列算式求出两个内项,再写出比例式)计算过程清楚.
数学
如图,在△ABC中,角ACB=90°,CD⊥AB于点D.1.选你喜欢的AC,BC的长度后,求出AB,CD,AD,DB,的长度,并判AD/AC=CD/BC是否成立;2,请你至少
再写出两个
成比例线段的式子,并与同伴交流
数学
把命题“平行于同一直线的两条直线互相平行”写成“若p则q”的形式,并写出它的逆命题、否命题、逆否命题,再判断这四个命题的真假.
其他
用两个圆形、两个三角形、两条平行线段设计出一幅构思独特并且有意义的图画,再写上一句贴切的解说词.
数学
我新手求编程写出详细过程以供参考将计算长方形的面积、周长和对角线长,分别写成三哥函数,函数参数为长方形的两个长.再写一个主函数,输入长方形的长和宽,调用上述函数来计算该长
其他
这两道小学培优题怎么思考1、写出一个由9个连续整数组成的等式,使得前5个数的平方和等于后4个数的平方和.2、找规律,再填数.2,5,90,31,55,(),1,46,70,11,96,99
数学
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