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有一个数，把它乘以4以后减去46，再把所得的差除以3，然后减去10，最后得4．问：这个数是．数学

48减去这个数乘2的差,再除以4,得数是9.这个数是( 数学

2006减去它的一半得到一个数,再加上所得数的三分之一又得到一个数,再加上所得数的4分之一又得到一个数,依此下去,直到加上上一次所得数的2006分之一,那么最后所得数是多少?）数学

（写出过程,会几题就回答几题,可用方程解）1.首先从2009中减去它的二分之一,再减去余下的三分之一,然后依次减去余下的1/4、1/5、1/6.最后两次所减得是余下的1/286和余下的1/287（一共减了二数学

成立,“□”内可以填写的数有

2008减去它的1/2,再减去余下的1/3,再减去余下的1/4,……,依次类推,一直到最后减去余下的1/2008求最后的值对于“额是一只小猪猪”，我很抱歉，那儿20分已经给你了，这不一定。我会投票。数学

按查字典要求1、“聚”是（）结构的用部首查字法查（）,再查（）笔2、“裁”用部首查字法查（）,再查（）笔它有4种意思：1、用剪子剪或割；2、消减或去掉；3、决定,判断；4、安排语文

”的“裁”选（）解释；“独

如果搭一个正方形需要4根火柴那么:1.把搭第一个正方形看作是先搭1根再增加3根,那么搭x个正方形就需要根火柴棒.2.如果把每一个正方形看作是用4根火柴棒搭成,然后再减去多算的根数, 数学

30减去7.5与0.4的积的差，再除以2，商是多少？正确列式为（）A.30-7.5×0.4÷2B.（30-7.5）×0.4÷2C.（30-7.5×0.4）÷2 数学

一个数减去它的1/2,再减去余下的1/3,再减去余下的1/4,依次类推,一直减到余下的1/2006最后剩下的数是10.问这个数是多少? 数学

列式计算（1）一个数的3.9倍与它的2.5倍的和是16，这个数是多少？（用方程解）（2）0.9除4.68的商比7.4乘1.3的积少多少？（3）什么数的2倍减去7.5等于0？（4）47减去3.2与1.5的积，再加上6.9，其他

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