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在数学课上,老师给同学们表演了一个有趣的猜数字游戏：每位同学心里想好一个非零的数,之后按照以下规则运算（1）把这个数加上三后再平方,2）然后在减去9,（3）将上一步得到的差除以数学

多少.你知道其中的秘密是?②

·······29A规律（4）7急~将1949按“先加12,再减9,接着加6,然后减4”的四步运算顺序,依次不断地重复计算,经过多少步计算,结果恰好是1984年,经过多少步计算,结果恰好是2001. 数学

某电厂要将电能输送到较远的用户，输送的总功率为9.8×104W，电厂输出电压仅为350V，为减少输送功率损失，先用一理想升压变压器将电压升高到2800V再输出，之后用降压变压器降压到220V给用物理

器的原、副线圈的匝数之比为_

主持人拿一个计算器给被测试人,说出一大堆数字先后加减乘除一番,看看结果就能说出被测试人的生日,当时当时还有一个公式叫月份乘以4,加上9,再乘以25,加上出生日期,得出一个数,根据这个数学

一卡片上有6个数字,分别是9,-6,-2,6,1,41.算出平均数2.增加或减少卡片上数的个数,或者改动卡片上的数据,使平均数增大2(要求先列出调整后的数据,再算平均数)请你设计一个均匀的正方体色子, 数学

2.掷出2的概率为1/33.

把出生年月组成的8位数与这八位数（还是组成生年月的数字）的乱序组成的新八位数相减,得差再把差的各个数位数字相加,得出一个两位数,最后把这个两位数各个数位数字相加之和总为9,例数学

-0 0 9 7 8 3 0

把1至9这九个数字,不改变顺序组成诺干个数（组数时可用一个数字,也可用两个,三个）,再将这些数用加,减运算符号连成得数是100的等式.如：123+4-5+67-89＝100.开动脑筋,看谁连的最多. 数学

某数减去9，乘以4，再加9，得到57．这个数是多少？数学

某数减去9，乘以4，再加9，得到57．这个数是多少？数学

列式计算（1）一个数的2倍减去3.75与0.25的和，差是26，这个数是多少？（2）某数的4倍加上0.9乘3的积，和是6.7，求这个数．（3）3.75与1.25的和除以2.5，再加上16.5，然后乘以0.5，结果是多少？其他

9.6，商是多少？

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