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“尽量”的拼音.给下列加点的多音字选择读音,在正确的读音下面画横线：尽量（A.jǐnliàngB.jìnliàng）——初中语文《快乐课堂·走一步,再走一步》语文

阅读下面的选段，完成后面的题目。（４分）《走一步，再走一步》节选“我下不去！”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的！”“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。语文

把身体移过去。“看见了。”我

《走一步,再走一步》文中着墨最多的人物是“我”,主要描写了“我”遇险和脱险的情景.请找出相应的段落读一读,揣摩“我”当时的心理变化..................... 语文

本文（走一步,再走一步）仅是为了写在悬崖上这么一次经历吗?如果不是,又是因为什么?（要求多角度）数学

走一步,再走一步五个孩子都能爬上悬崖,而“我”只能爬到三分之一高度的岩石架,而且上不去,下不来,为什么呢?文章有多处伏笔,请举出来. 语文

把艰难的历程分成一小步一小步是什么意思?面对艰难险阻,“不要想着距离有多远.你只要想着你是在走一小步”,这有什么好处?“走了这一步,再走下一步”,又意味着什么? 其他

再短的路，如果不迈开脚步，永远无法到达；再长的路，只要一步步走，也能走完。成功路上并不拥挤，因为坚持的人不多。这告诉我们（）A.实现人生价值必须坚持正确价值观的指导B 政治

价值必须充分发挥主观能动性

（实践操作题）先量一量你一步有多长，再数一数你一分钟大约能走多少步，然后算一算你一分钟大约能走多少米，把测量结果记录下来．最后以此来测量某段路程有多长．数学

某人往返于甲，乙两地，去时先步行2km，再乘汽车行10km，回来时骑自行车，来去所用时间恰好一样，已知汽车每小时比这个人步行多走16km，这个人骑自行车比步行每小时多走8km，则这个人数学

某人往返于甲，乙两地，去时先步行2km，再乘汽车行10km，回来时骑自行车，来去所用时间恰好一样，已知汽车每小时比这个人步行多走16km，这个人骑自行车比步行每小时多走8km，则这个人数学

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