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阅读下面的文字，完成后面的练习。①再有一个规律性的东西，就是中国为群众长期热爱的古代小说，其创作多是立足于现实，不脱离现实，否则就没有生命力。任何神话都语文

　　②举《西游记》为例

学了《春蚕》一课，你是否被文中那位母亲的爱心所打动？请再读读下面的片断，完成后面的练习。蚕快“上山”了，母亲一夜要起来两次，累得她腰背。我和姐姐语文

__大捧大捧地放进匾里。我用

把下面的句子排成一段通顺的话，再完成练习。（）最后，有十七只蜜蜂准确无误地回到了蜂窝。（）法布尔先在自家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，并在它们的背上语文

小女儿在蜂窝旁等着。

默写古诗《草》，再完成后面的练习。草1．默写古诗。2．这首诗是唐朝大诗人在岁时写的。3．我会判断，对的打“√ 语文

会判断，对的打“√”，错的打

读一读，再完成后面的练习见到老师，首先要告诉他，班里一切都好，请她安心养病；然后向她转达全班同学的问候；最后把同学们一个一个凑起来的鸡蛋送给她，要她语文

______________

阅读课文片段，完成文后的练习。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色语文

“一堵两丈多高的水墙”，形

读下面的文段，完成后面的练习。鹿不敢犹豫，撒开长腿就。有力的长腿在灌木丛中来去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地在了后面，就在狮子灰心丧气不想再追的时语文

鹿用劲全身力气，使劲一___

根据课文内容，再完成后面的练习。鱼成群结队地在珊瑚丛中（），好看极了。有的全身布满（）；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候（）语文

里一半是水，一半是鱼。1．把

阅读下面的语段，完成后面的练习。在芦塘里拔几根细苇，再找来几张纸，我们便做起风筝来。……一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说声“放”，那线语文

喊叫着，在田野里拼命地奔跑

比较下面的句子，再完成后面的练习。“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。”“看来，你的玫瑰没有白栽！”1．我知道这两句话都是对说的。2．鹿弟弟开始认为“玫瑰语文

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