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（2014•内江模拟）在“探究滑轮组的机械效率”时，小明利用两组滑轮组进行了5次测量，用一个动滑轮和一个定滑轮测定前4组数据，用二个动滑轮和二个定滑轮得第5组数据，测得数据如表物理

N 动力作用点移动距离s/

探究动滑轮的机械效率与哪些因素有关．猜想与假设猜想一：可能与动滑轮的自重有关；猜想二：可能与动滑轮的有关；制定计划与设计实验（1）为完成此次探究，小刘需准备物理

在表：实验序号

在“探究滑轮组的机械效率”时，小明利用两组滑轮组进行了5次测量，用较轻的滑轮组成的滑轮组测定前4组数据，换用一个更重的动滑轮组成滑轮组测得第5组数据，测得数据如表：实验次物理

.510.10.70.347

N个动滑轮和一个定滑轮组成滑轮组，每个动滑轮的质量与所悬挂的物体质量相等。不计一切摩擦和绳的重力，滑轮组平衡时拉力大小为F，如图所示。若在图示中再增加一个同样质量的动物理

在探究动滑轮最多可以省一半力时，要注意缓慢匀速拉动弹簧测力计，如图（不计摩擦和绳重），用相同的滑轮，提升相同的物体，使用动滑轮和滑轮组时的拉力分别为F1、F2，机械效率分物理

超级发电的幻想在高山上,用绅子绑着山上的重物,再用绅子的中间绕着滑轮,把整个装置架在两座高山的中间,再把石块放下,这样石块下落拉动绅子,带动滑轮,滑轮转动发电,等到重物落到地面其他

1.动滑轮上升的高度和重物一样吗2.我觉得动滑轮也能改变力的方向,只要在原有的基础上再绕一个动滑轮,力的方向不就改变了吗?但书上说动滑轮省力但不能改变力的方向物理

（2014•永州一模）n个动滑轮和一个定滑轮组成滑轮组，每个动滑轮的质量与所悬挂的物体质量相等．不计一切摩擦和绳的重力，滑轮组平衡时拉力大小为F，如图所示．若在图示中再增加一其他

FD．nn+1F

（2010•宣武区二模）小刚和小明在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关的实验中，使用几个规格相同的滑轮分别组成“一定一动”滑轮组和“两定两动”滑轮组做实验，记录的实验数据如物理

项目滑轮组钩码重/N

（2014•高港区二模）小凡同学在“探究定滑轮和动滑轮特点”的实验中，装置图如图所示．（1）在探究定滑轮时，照图乙操作，觉得读数不方便，于是把测力计倒过来，即测力计吊环系在物理

__．（2）在探究动滑轮时，

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