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昙花开发的过程被作者写的细致入微,
再认真读读
,模仿短文的写法,也写一个片段,内容自己定昙花开发的过程被作者写的细致入微,
再认真读读
,模仿短文的写法,也写一个片段,内容
其他
昙花开放的过程被作者写的细致入微,
再认真读读
,模仿短文的写法,也写一个片段
语文
昙花开发的过程被作者写的细致入微,
再认真读读
,模仿短文的写法,也写一个片段,内容自己定
语文
做英语阅读正确率上不去我已经连续做英语阅读很久了(曾鸣的考研阅读系列),每天保持四到八篇的速度,做完以后还会精读,做完后再认真读一读,过段时间也会回头再次精读,但是为什么做
语文
?错在哪里了?我词汇量还算可
4.根据作者的叙述,画一幅金华双龙洞的景区游览图,再介绍一下你印象最深的一个景点。阅读提示:默读全文,再认真读一读课文的第四至七自然段,圈画出最能体现景点特点的语句
语文
4.根据作者的叙述,画一幅金华双龙洞的景区游览图,再介绍一下你印象最深的一个景点。阅读提示:默读全文,再认真读一读课文的第四至七自然段,圈画出最能体现景点特点的语句。仔
其他
给下面的句子加上合适的标点符号,再认真地读一读。1.风筝上挂的两排风铃可真好听()得啷啷()得啷啷()把带着鸽哨的鸽子都引来了()2.哈()风筝的后脑勺上还
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天空中飞着的( )都是我们理
用“√”为加粗的字选择正确读音,再认真读一读。好看(hǎohào)爱好(hǎohào)扇动(shànshān)扇子(shànshān)数学(shǔshù)数数(shǔshù)因为(wèiw
语文
行 为 (wèi wéi)
“佳佳认为自己还小,以后再认真读书也不晚.”这句话该用什么诗句描写?
语文
四、想想课文内容,完成下列填空。再认真读一读,体会小骆驼感到自豪的原因。1.小骆驼的脚掌长得,可以;2.小骆驼的眼皮上长着,可以;3.小路驼
语文
可以 ____ ; 4
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