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口语交际和综合性学习近来，某校开展了“弘扬中华文化”的综合性学习活动。请完成下面的题目。汉字书写为弘扬民族传统文化，激发学生写字练字的兴趣，检验学生的书写水平语文

办了“城东中学首届规范汉字书

每一个汉字都能引发我们许多遐想,每一个汉字都有一个奇妙的故事,请以《我与（）》为题写一篇作文,横线上填某一个汉字,如：我与“山”我与“切”等,可以写练字的经历,可以写对某一个语文

写话练习文章饶有趣味地写下了孩子们塑雪罗汉的情景，你做过怎样的雪中游戏?试写一段话，描述一下有关情景。（150字以内）语文

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人教版五年级语文下册26课小练笔答案：用一段话,写写家乡的某处景或某个物,要写出特点来.我的家乡在天津语文

语文实践活动。从2016年春季开始，全新的供义务教育阶段使用的《写字•硬笔字》《写字•毛笔字》教材进入黄冈市中小学课堂。从此，学写字、练书法成为黄冈市中小学的“必修课” 语文

，被誉为“无言的诗，无行的舞

三、写作练笔两篇文章都运用了排比说理，使所说的道理十分显豁，读起来富于气势，增强了文章的说服力和感染力。请你也运用这种写法，写一个小片段，谈一谈你在跨越人生坎坷语文

三、写作练笔10.本文运用细节描写生动形象地写出了人物特征，如母亲“总是很乐意把花厅给大家请客”体现了母亲的热情、善良和质朴。请你选择一个自己熟悉的人物，运用细语文

马路上开过一辆汽车要求扩写写成一段文字关键练习描写语文

仿写练习快.7；30前·10、仿照例句的形式和修辞,再写两个句子.例句：宽容是灿烂的阳光,它用热情融化了坚冰.仿写：(1)宽容是.(2)宽容是.、刘禹锡陋室简陋,却能以语文

,却能以百姓安乐为乐；女排姑

“词、句、段”写作导练根据下列提示给MrGreen写封回信，写信人：Brown1．thankshisletter2．youhavenotimeonFridaymorningMay14th3．you’llgivethelectureonFrid 英语

ll give the le

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