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某兴趣小组在学习碱的化学性质时,进行了如图所示的实验.(1)写出甲实验中盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式.(2)乙实验中滴加氢氧化钠溶液后,可观察到的现象是.(3)
化学
液倒入同一个干净的废液缸中,
实验题:某实验小组用如图所示装置进行铜与浓硫酸反应的实验探究.(1)写出甲中反应的化学方程式:Cu+2H2SO4△.CuSO4+SO2↑+2H2OCu+2H2SO4△.CuSO4+SO2↑+2H2O.(2)乙试管口的棉花应沾有
化学
作用是______.(3)实
图甲是实验室制取并检验CO2气体的装置,图乙是对图甲实验装置的“微型”化改进后的装置.(1)写出石灰石和盐酸反应生成CO2的化学方程式:.(2)图乙中微型塑料滴管在实验中的作
化学
导致的后果可能是___.(4
请你结合下列装置图回答问题:(1)写出甲图装置中两种玻璃仪器的名称:、.(2)实验室用高锰酸钾制氧气,需选用的反应的装置是:,反应的化学方程式是.(
其他
________.若要检验气
某同学用下面实验装置设计实验制备SO2并进行相关探究活动.(1)装置A中反应的化学方程式为.(2)甲同学认为利用上述装置也可证明亚硫酸酸性强于次氯酸,请写出正确的装置连接顺
化学
性强弱,其中用到C、D装置.
某化学兴趣小组用如图所示装置进行探究实验,以验证产物中有乙烯生成且乙烯具有不饱和性.(1)写出该实验中生成乙烯的化学方程式:(2)甲同学认为:考虑到该混合液体反应的复
化学
水易发生取代反应B、使溴水
写出木炭与浓硫酸反应的化学方程式C+2H2SO4(浓)△.CO2↑+2SO2↑+2H2OC+2H2SO4(浓)△.CO2↑+2SO2↑+2H2O.为了验证产物中的二氧化碳气体,甲、乙两同学分别设计如下实验(已知Br2+2H2O+SO2
其他
HBr):请回答下列问题(1
某兴趣小组的同学在学习碱的化学性质时,进行了如图所示的实验:(1)写出甲实验的化学反应方程式,乙反应过程中产生的现象是.实验结束后,甲、乙两个同学将废液倒入实验
化学
流讨论】①一定含有的物质:_
某工厂产生的铜屑中含有少最铁屑.现要回收利用其中的铜,需除去其中的铁屑,张山同学设计了甲、乙两个实验方案:(1)写出两个实验方案中有关反应的化学方程式:方案甲方案乙
化学
再设计一个不同原理的方案?写
如图是实验室制取氧气的两种装置,请回答下列问题.(1)写出甲装置中发生反应的化学方程式2KMnO4△.K2MnO4+MnO2+O2↑2KMnO4△.K2MnO4+MnO2+O2↑.(2)乙装置收集氧气时需要用带火星的木
化学
___性.甲、乙两种制取氧气
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