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几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥.用””””写出了一种充满活力的动几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥.用””””写出了一种充满活力的动态美,把春天的美
写活了
语文
湖波上荡着红叶一片,如一叶扁舟上面坐着秋天.这首诗中坐字最为传神,把秋千天想
写活了
,湖波上荡着红叶一片,如一叶扁舟上面坐着秋天.这首诗中坐字最为传神,把秋千天想
写活了
,把风
语文
字或词最值得品味.
课文把溪水冲破层层障碍夺路而出的情景
写活了
，你觉得这样写表达了怎样的情趣？你在课外观察大自然时，也有这样的体验吗？如果有，就用简短的文字写出来。
语文
《林中小溪》一文把溪水冲破层层障碍夺路而出的情景
写活了
，你觉得这样写表达了怎样的情趣？
语文
“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”是千古传诵的名句,诗人运用了()的修辞手法,“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”是千古传诵的名句,诗人运用了()的修辞手法,
写活了
“红杏”表
其他
),给读者留下无
春色满园关不住,一枝红杏出墙来是千古传颂的名句,诗人运用了---------------的修辞手法,
写活了
红杏,表现了早春的----------------诗人以点带面,用一枝--------代表---------,给读者留下无穷的余味.
语文
--------------
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。是是千古传颂的名句，诗人运用了——的修词手法，
写活了
红杏，表现了早春——。诗人以点带面，用一支——代表——，给读者留下无穷的余味。该句
其他
朱自清先生把春
写活了
，写得有形、有色、有声、有情，充满诗情画意。这是由于作者对春天无比热爱，观察景物十分精细，运用语言的功夫很深。你对朱自清先生的散文语言有何看
语文
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阅读下面的作品，完成下列各题。司马迁与他笔下的悲剧英雄侯计先《史记》
写活了
两个悲剧英雄，一个就是西楚霸王项羽，另一个則是汉飞将军李广。从某种意义上说，是司马迁成就了
语文
王同列。七十列传中，司马迁为
《春日》一诗中那一句
写活了
春天,成为了脍炙人口的千秋名句.成语什么就出自此
语文
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