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一只猴子想从一根15米的竹竿的一头(碰地面）爬到另一头（竿顶）,它每爬3米就下滑一米.问小猴几次才能爬到竿顶? 数学

一根竹竿30米高,一只猴子1分钟能爬3米,现在猴子已经爬了9米,请问还需要几分钟爬完数学

“小猴子爬一根15米高的竹竿,它爬过3米后还会滑下1米,然后接着向上爬,小猴子爬几次就可以爬到竿顶?” 数学

小猴子爬一根15米高的竹竿他爬过3米后还会滑下1米然后接着向上爬小猴爬几次可以爬到竿顶? 数学

小猴子爬竹竿,每次向上爬3米,接着往下滑1米.如果这根竹竿长19米,小猴子需要爬几次才能爬到顶?为什么不是10次呢?爬9次才18米,还得爬1次,不是10次吗? 数学

想一想，画一画．根据下列竹竿左侧放棋子的数量和位置，想一想，在右侧的什么位置放几个棋子才能保证竹竿平衡？（2）（3）（1）其他

《九章算术》中记载：“今有竹高一丈，未折抵地，去根三尺，问折者高几何？”译文：有一根竹子原高一丈（1丈=10尺），中部有一处折断，竹梢触地面处离竹根3尺，试问折断处离地面多数学

根的距离，则竹子折断处离地面

竹原高一丈,末折着地,去本三尺,竹还高几何?翻译成现代汉语:一根竹子有一丈长,从中间折断使末端着地,此数学

今有竹高一丈，末折抵地，去本三尺，问折者高几何；意思是一根竹子，原来高一丈，虫伤之后，一阵风将竹子折断，其竹梢恰好抵地，抵地处与原竹子底部距离三尺，问原处还有多高的竹数学

1.今有竹高一丈,末折抵地,去本三尺.问折者高几何?即:一根竹子,一阵风将竹子折断,其竹梢恰好抵地,抵地处离原长竹子处3尺远.问远处好有多高的竹子.2.若△ABC的三边长a,b,c满足条件a′+b′+c 数学

平方)3.探险队的A组由驻地

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