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求f(x)＝(6x－x平方)(4y－y平方)的极值能不能不用偏导,而用这两个的极值直接求解啊这是二元函数的微分题刚才问老师呢，她直接把我绕进最值里面了其他

当实数a满足条件时,函数y=x平方-6x+a的值总是正值. 数学

是初三同胞的就进!问关于二次函数的两道题：（请说明过程）（请说明过程）1．顶点是（1,-2）,且经过原点的抛物线解析式是：2．将二次函数y=x平方+6x+1的图像绕其顶点旋转180度后,得到的数学

1.求函数Y=(1/2)X平方-6X=10(1/2后的为右上角的指数)的定义域,值域和单调区间.2.函数Y=a2X（a后为右上角指数)+2aX(2a后的X为右上角指数）-1（a大于0,a不等于1）在-1,1上最大值为14,求实数a的值. 数学

心理学家发现学生对知识的接受能力Y与学习知识所用的连续时间XMIN之间满足函数关系如下y=-0.1X平方+2.6x+43(X大于等于30小于等于0)在什么范围内,学生接受能力逐步增强?X又在什么范围内, 其他

N时,学生的接受能力是多少?

几道数学题```高手进进```1.求函数值域y=1-sinx/2+cosx2.a>0x属于[0,1]求f(x)=ax+1/a(1-x)的最小值g(a),及其最大值3.(1)y=x平方-6x+1在[t,5]上求其最值(2)a>0,y=-x平方+4x-3在[0,a]上的最大数学

最大值为1,最小值为-3,则

好急……二次函数怎么配平比如y=3x平方-6X+3怎么配成y=a(x+k)平方+m最好有文字的叙述-- 数学

已知函数y等于x的平方减6x加五,则当函数值为-30x的值是多少? 数学

已知如图示直线y=kx+b与反比例函数y＝6x（x＞0）相交于A（1，m）和B（n，2）两点．（1）求一次函数y=kx+b的函数解析式；（2）将一次函数y=kx+b的图象沿x轴负方向平移2个单位后，试问新图象与数学

求f(x)＝(6x－x平方)(4y－y平方)的极值能不能不用偏导,而用这两个的极值直接求解啊这是二元函数的微分题刚才问老师呢，她直接把我绕进最值里面了数学

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