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建立真挚友谊传递正能量某校7年级(2)班在学习第11课《我与同伴共成长》时,进行了一下探究活动,请你参与其中。分享感受学习生活中,同学的无私帮助,使我们体会到友谊的珍
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述一件你与同学之间互帮互助的
在农村土地流转过程中,农民可将土地承包权作为资产入股,并享受分红。这种模式()A.坚持了按劳动力要素分配B.坚持了生产要素按贡献参与分配的制度C.改变了农村土地的所有
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在学习了《道德与法治》教材的第五课《磨砺坚强意志》后,七年级(5)班的同学们决定召开一次“宝剑锋从磨砺出”的主题班会,并展开相关探究活动,请你参与其中。故事分享第一
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投影了教材中的一段材料,与全
面对老师的引领和指导,以下做法错误的是()A.言听计从,因为老师是我们的指导者和引路人B.主动参与、勤学好问C.真诚、恰当地向老师表达观点和见解D.与老师分享学习感受、
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25.根据要求,完成任务。(15分)小瓯在温州江心屿看到一处石头上的题字,很喜欢,便拍下照片(见图1)与家人分享。请你以小瓯的身份,参考图2从下面选项中选择一位亲人向他(她)介绍。
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;②至少包含内容、字体特点两
强化激励,用好人才,使发明者、创新者能够合理分享创新收益,打破阻碍技术成果转化的瓶颈,才能使企业真正成为创新主体。为此,需要A.健全生产要素按贡献参与分配的制度B
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济,消除收入差距
(26分)让广大农民平等参与现代化进程、共同分享现代化成果是我国推进农村改革的重要目标。阅读材料,回答问题。材料一近年来,A市积极创新农业组织经营方式,加快发展现代农
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权颁证的基础上,引导以农户承
分享经济是伴随着移动互联网等信息技术的创新应用而兴起的,以生产资料和生活资源的使用而非拥有为产权基础,通过以租代买等模式创新,实现互通有无、人人参与、协同消费,充分利
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式创造的价值超过了传统经济模
克里斯提尼改革标志着雅典民主政治的确立主要是因为A.以地域划分行政选区B.使所有公民都参与国家政治C.实行陶片放逐法D.按财产多寡分享政治权力
其他
材料一:中国将继续高举和平、发展、合作旗帜,坚持独立自主的和平外交政策,始终不渝走和平发展道路,始终不渝奉行互利共赢的开放战略。中国欢迎世界各国参与中国发展、分享中
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金砖国家合作开展5年来,内涵
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