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如图为光的色散实验示意图．（1）实验中可以观察到白屏从上到下依次分布的是光．（2）如果我们把一支温度计放在红光外侧，温度计的示数会上升，这种不可见光我们称为红外线，其他

，发现白屏上的各种色光分布没

太阳光能使物体发热.在光的色散实验中,我们知道阳光可以分解成各种色光.请设计一个实验测量哪种色光使物体的温度升的最高.写出实验器材,结论. 其他

紫外分光光度计杂散光如何测定其他

让太阳光通过棱镜后，出现一条彩色光带，我们将温度计放在色散光带上红光以外的部分，发现温度计示数（上升/下降/不变），这说明该地方（有/无）能量辐射．物理

一质量M的三角形木块置于光滑水平桌面,质量m的木块放在斜面上,接触面摩擦不计,求2物体的加速度分别多少物理

如图所示，竖直光滑弧形轨道与光滑水平轨道平滑连接，可视为质点的两小球A、B质量分別为m和M，M=2m，中间夹有一长度可忽略不计的压缩的轻质弹簧，弹簧处于锁定状态．现让它们从高为物理

高度处．已知重力加速度为g，

（4分）小华为了探究物体动能的大小与质量、速度的关系，设计了如图甲、乙所示的实验。实验甲：质量相同的两个小球，沿同一光滑弧形轨道分别从A处和B处开始向下运动，然后与放物理

的两个小球，沿同一光滑弧形轨

（1）(8分)某同学研究小滑块在水平长木板上运动所受摩擦力的大小，选用的实验器材是：长木板、总质量为m的小滑块、光电门、数字毫秒计、弧形斜面、挡光片、游标卡尺、刻度尺。器物理

d = m

如图所示，甲图中的电容器C原来不带电，除电阻R外，其余部分电阻均不计，光滑且足够长的导轨水平放置，现给导体棒ab水平向右的初速度v，则甲、乙、丙三种情形下ab棒最终的运动状态是其他

导体棒ab最终将以不同的速度

分光光度计使用,下面2种说法一样吗?1.在520nm测定吸收值2.在520nm比色定量其他

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