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共找到 168 与分别③以明之 相关的结果,耗时422 ms
课文评述《长亭送别》的“高明之处”还表现在善于“描绘出属于局部的此时此地之境,以及与此相应的此时此地之情”。参读《长亭送别》有关部分,分析下面各句,找出体现上述论断的
其他
衫更湿。伯劳东去燕西飞,未登
“离别”话题作文模拟文题“人生自古伤别离,更哪堪,冷落清秋节。”一句流传至今的古词分明道出了人们的离情之深。因为人间就是有情世界,亲情,爱情,友情,以及由此生
语文
,无论贤愚聪拙、身份何异,都
如图1,△ABC是正三角形,△BDC是等腰三角形,BD=CD,∠BDC=120°,以D为顶点作一个60°角,角的两边分别交AB、AC边于M、N两点,连接MN.(1)探究BM、MN、NC之间的关系,并说明理由;(2)若△A
其他
分别是线段AB、CA延长线上
体育课上,同学们分成两组进行足球比赛。球技高超的明扬却被两个组同时“拒之门外”,原因是在以往的比赛中,他总是训斥别人,嫌别人踢得不如他好。这件事告诉我们:()
政治
平等待人是建立良好合作关系的
关于文言文简要概括作者借用的两个故事,并指出这两个故事分别说明的道理.生而眇miao3者不识日,问之有目者.或告之曰:“日之状如铜盘.”扣盘而得其声.他日闻钟,以为日也.或告之曰:“日
语文
达者告之,虽有巧譬善导,亦无
1924年,国民党中央发表声明:“本党既负有中国革命之使命,即有集中全国革命分子之必要。故对于规范党员,不问平日属何派别,惟以其言论行动能否一依本党之主义政纲及党纲为断
历史
党右派 D. 对中共表
“任天者定,任人者争;定之以天,争乃不生。”这句话充分说明了西周宗法制度的精神。其中的“天”是指()A.确定继统人选的天子B.决定嫡庶身份的天命C.辨别是非善
历史
在下面描述的两种生活场景中,加横线的对话内容虽是出于说者的善意,但却有可能使听者感觉不舒服,请分别加以修改使之更简明、得体。场景①:刘大妈在集市上遇见了多日不
语文
生的是个女孩儿。”刘大妈说:
线段的计算与角的计算存在着紧密的联系,它们之间可以互相借鉴方法,小明大胆猜想:如图2,设线段ab=a,延长ab到c,使bc=b,点m和n分别为ac和bc的中点,则mn的长为2分之a,而与bc的长度变化无关,请你证
数学
某国企上市后,从2001年到2013年,资产总额、营业收入、利润总额分别增长了20倍、17倍和25倍,成功闯出了一条国有企业的市场化之路。材料表明,国企上市()①能够以股息方式返还
政治
社会公开。A. ①⑦B.
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