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共找到 455 与分别以△ABC的边AB 相关的结果,耗时99 ms
以△ABC的边AB、AC为边分别向三角形外作正方形ABEF和正方形ACGH,过A点作直线分别交BC、FH于D、M求证:(1)若AD⊥BC,则AD平分FH(2)若AD平分BC,则AD⊥FH
数学
如图,等腰RT△ABC的斜边AB=4,O是AB的是中点,以O为圆心的半圆分别与两腰相切相切于点D、E,求图中阴影部分面积!
数学
如图,已知Rt△ABC的斜边AB=8cm,AC=4cm.(1)以点C为圆心作圆,当半径为多长时,直线AB与⊙C相切?为什么?(2)以点C为圆心,分别以2cm和4cm为半径作两个圆,这两个圆与直线AB分别有怎样
数学
如图,一次函数y=-2/3x+2的图像分别与x轴和y轴交与点A和B,以线段AB为边在第一象限内,作等腰直角△ABC,角BAC=90°第三问:若点D与点B,关于X轴对称,则在X轴上是否存在点P,是PC-PD最大?若存在,则求P的
数学
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在直角三角形ABC中,角A=90度,AB=3,TAN角B=三分之四,点P在BC边上,切BP=3以点P为中心,将三角形ABC按逆时针旋转90度,至三角形A'B'C',A'C'和AC,BC分别叫于点R,Q,B'C'与AC,BC分别交于点S,P,求线段RS的长
数学
如图所示,在△ABC中,AB=10cm,BC=20cm,点P从点A开始沿AB边向点B以2cm/s点Q从点B开始沿BC边向点C以4cm/s的速度移动,如果点P,Q分别从点A,B同时出发,问经过多长时间,△PBQ与△ABC相似
数学
(2013•江西)某学校活动小组在作三角形的拓展图形,研究其性质时,经历了如下过程:●操作发现:在等腰△ABC中,AB=AC,分别以AB和AC为斜边,向△ABC的外侧作等腰直角三角形,如图1所
数学
下列结论正确的是______
如图:已知△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,直角∠DFE的顶点F是AB中点,两边FD、FE分别交AC,BC于点D,E两点,给出以下个结论:①CD=BE②四边形CDFE不可能是正方形③△DEF是等腰直角三角形④S四边
其他
△ABC内绕顶点F旋转时(点
某数学活动小组在作三角形的拓展图形,研究其性质时,经历了如下过程:(1)操作发现:在等腰△ABC中,AB=AC,分别以AB、AC为斜边,向△ABC的外侧作等腰直角三角形,如图1所示,其中DF⊥
数学
是___(填序号即可).AF
某数学活动小组在作三角形的拓展图形,研究其性质时,经历了如下过程:[操作发现]在等腰三角形ABC中,AB=AC,分别以AB和AC为斜边,向△ABC的外侧作等腰直角三角
数学
F , EG ⊥ AC 于点
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