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四个一样的直角三角形,直角两边周长分别为3-4厘米,除了用勾股计算,还能有什么办法这道题因为是小学三年级的作业,所以才想看看有没有除了初中学过的勾股定理以外的解法,唉!现在小学的数学

十分紧急,希望帮助!1.以知一个三角形的两条边的长分别是a和b,且a>b,那么这个三角形的周长的取值范围是.?2.在三角形ABC中,AB=AC,点D在AB边上,且BD=BC=AD,则角A的度数为请告诉我如何求得的,我需数学

充：希望告诉过程不要只留下答

如图所示，在边长为1的小正方形组成的4×4方格图中，共有25个格点．在以格点为顶点的直角三角形中，两条直角边长分别是1和3的直角三角形共有个．其他

分别以3厘米、4厘米、5厘米、6厘米长的四条线段为边组成一个梯形,试求这样的梯形上低与下低的和.（提示：任意三角行两边之和大于第三边）. 数学

在三角形PAB的AB边上任取一点C(异于A,B),连接PC,可以得到3个不同的三角形；在三角形PAB的AB边上任取两点C,D（异于A,B）,分别连接PC,PD,可以得到6个不同的三角形；要得到15个不同的三角形,就可数学

,分别与点P连接即可.（附：

（1）已知三条线段的长度分别是22,16,18,则以那两条线段为对角线,其余一条线段为边可画出平行四边形上面是第一小题,还有第二小题.（2）平行四边形的一条边长为8,一条对角线长为6,求另一数学

给出以下五种说法：①若a，b，c为实数，且a>b，则ac2>bc2；②已知一个直角三角形的两边长分别为5和12，则该直角三角形的斜边上的中线长为6.5；③命题“三角形一条边的两个顶点到这条数学

m，那么它的周长是17cm或

如图，圆内接四边形ABCD的边长分别为AB=2，BC=6，CD=DA=4．（1）求弦BD的长；（2）设点P是弧BCD上的一动点（不与B，D重合）分别以PB，PD为一边作正三角形PBE、正三角形PDF，求这两个正三角形面其他

分别以三角形的两边,向外作正方形连接GE,求证：三角形ABC的面积等于三角形AGE的面积如图,分别以三角形ABC的AB,AC为边,向外作正方形ABFG和ACDE,连接GE,求证：三角形ABC的面积等于三角形AGE的面数学

等边三角形ABC的边长为6厘米,点p自B点出发,以一米每秒的速度向终点C运动,点Q自点C出发,以一米每秒的向A运动,若p,Q两点分别从B,C两点出发,问经过多长时间三角形pqc的面积是2根号二数学

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