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甲、乙两位同学分别向体积相同的石灰水和氢氧化钠溶液中同时通入CO2气体，前者变浑浊，后者未见明显现象．对此，甲同学认为：CO2能与石灰水反应，不能与氢氧化钠溶液反应．乙同学认化学

提出假设：氢氧化钠溶液也能与

（2003•广东）甲乙两位同学分别向相同体积的石灰水和NaOH溶液中．同时通入CO2气体，前者变浑浊，后者未见明显现象．对此，甲同学认为：CO2能与Ca（OH）2溶液反应，不能与NaOH溶液反应．化学

利用下面的用品帮助他设计一个

（2008•嘉兴）为了探究碱的性质，甲乙两组同学向相同体积的石灰水和烧碱溶液中分别通入CO2气体．观察到前者变浑浊．后者无明显现象．甲组同学认为CO2能与石灰水反应，但不能与烧碱溶化学

并做了以下实验：①用石灰石和

甲、乙两位同学分别向体积相同的石灰水和氢氧化钠溶液中同时通入CO2气体，前者变浑浊，后者未见明显现象．对此，甲同学认为：CO2能与石灰水反应，不能与氢氧化钠溶液反应．乙同学认化学

提出假设：氢氧化钠溶液也能与

为了探究碱的性质，甲、乙两组同学向相同体积的石灰水和烧碱溶液中分别通入适量的CO2气体．观察到前者变浑浊，后者无明显现象．甲组同学认为CO2能与石灰水反应，但不能与烧碱溶液反其他

实验：①用石灰石和稀盐酸反应

在甲乙两个坩埚中分别盛等质量的碳酸氢钠：将甲充分加热，之后冷却至室温；乙不加热．分别向甲、乙两坩埚中加入足量的相同物质的量浓度的盐酸，反应后甲、乙两坩埚中实际消耗的HCl 化学

1、b和p是大于1的自然数,p+2b,p+4b,p+6b,p+8b,p+10b都是质数,那么b+p的最小值是.2、一辆快车与一辆慢车分别从甲、乙两地同时开出,它们相向而行,快车经8小时到达乙地,慢车经10小时到达甲地, 数学

千米,那么两车开出后____

1.圆珠笔售价是钢笔售价的3/5,买了3支圆珠笔和5支钢笔共用13.6元,圆珠笔和钢笔的单价各是多少元?）（用算式方法解）2.甲乙两人在圆形跑道上从同一点A出发,按相反方向运动,他们的速度分别数学

到结束他们共相遇了几次?3.

某课外小组在做过氧化钠与水反应的实验时，发现向反应后的溶液中滴加酚酞试液时，溶液呈现红色，但红色很快褪去。根据对实验现象的观察和思考，甲、乙、丙3位同学分别提出了自化学

使红色褪去。丙：过氧化钠会跟

1.两箱水果,梨的重量是苹果的3倍,从两箱中分别卖出12千克后,梨的重量是苹果的5倍,原来的两箱各有多少千克?2.有甲、乙两个水箱,甲箱盛水120升,乙箱盛水30升,每分钟向甲箱注水6升,向乙箱注数学

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