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一、已知如图1,线段AB、CD相交于点O,连接AD、CB,我们把形如图1的图形称之为“8字形”.如图2,在图1的条件下,∠DAB和∠BCD的平分线AP和CP相交于点P,并且与CD、AB分别相交于M、N.(1)在图1中,请直接数学

（2）仔细观察,在图2中“8

一、已知如图1,线段AB、CD相交于点O,连接AD、CB,我们把形如图1的图形称之为“8字形”.如图2,在图1的条件下,∠DAB和∠BCD的平分线AP和CP相交于点P,并且与CD、AB分别相交于M、N.(1)在图1中,请直接数学

（2）仔细观察,在图2中“8

点P与∠A的位置关系如图所示．（1）在图1，图2，图3中，以P为顶点作出∠P（0°＜∠P＜180°），使∠P得两边所在的直线分别和∠A的两边垂直；（2）量一量∠P和∠A的度数，分别写出∠P与∠A 数学

3中，∠P=______；（

如图，∠MON=90°，点A，B分别在直线OM、ON上，BC是∠ABN的平分线．（1）如图1，若BC所在直线交∠OAB的平分线于点D时，尝试完成①、②两题：①当∠ABO=30°时，∠ADB=°；②当点A、B分别数学

A、B的运动，∠ADB的大小

分别在同一直角坐标系中,描点画出下列二次函数的图像,并写出对称轴和顶点y=-1/4（x+2分别在同一直角坐标系中,描点画出下列二次函数的图像,并写出对称轴和顶点y=-1/4（x+2）,y=-1/4（x-1）数学

分别在同一直角坐标系内,描点画出下列各组二次函数的图象,并写出对称轴与顶点：(1)y=1/3x分别在同一直角坐标系内,描点画出下列各组二次函数的图象,并写出对称轴与顶点：(1)y=1/3x^2+3,y=1/3x^ 数学

1,已知,如图,点D,E分别在AC,AB上,BD,CE相交于点O,AC=AB,AD=AE,∠1=∠2.求证:(1)△AOD全等于△AOE(2)△AO1、已知,如图,点D、E分别在AC、AB上,BD、CE相交于点O,AC=AB,AD=AE,∠1=∠2.求证：（1）△AO 数学

全等于△AOE（2）△AOC

如图,在平面直角坐标系中,点A、C的坐标分别为(-1,0)、(0,-3),（2009•永州）如图,在平面直角坐标系中,点A、C的坐标分别为（-1,0）、（0,-3）,点B在x轴上．已知某二次函数的图象经过A、B、C 数学

二次函数图象上的一个动点（点

已知△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,D为BC的中点,AE=CF,连DE、EF.（1）（1）如图1,若E、F分别在AB、AC上,求证：EF=根号2DE（2)如图2,若E、F分别在BA、AC的延长线上,则(1)中的结论是否仍成立?请说明理由数学

(有图)在正方体A1B1C1D1-ABCD中,点M,N分别在线段AC,A1D上1,(有图)在正方体A1B1C1D1-ABCD中,点M,N分别在线段AC,A1D上,且AM=A1N.(1)求证:直线MN//平面C1D1DC(2)如果AB=2,AM=√2,求直线MN与平面C 数学

D1DC距离

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