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分别用文字语言、图形语言和符号语言书写面面平行的判定定理．数学

[定理表述]请你根据图1中的直角三角形叙述勾股定理（分别用文字语言及符号语言叙述）；[尝试证明]它有很多种证明方法，我国汉代数学家赵爽根据弦图，利用面积法进行证明．现以图1中其他

勾股定理；[知识拓展]如图3

（1）：你能用文字语言和字母符号表示出有理数减法法则吗?（2）：在用字母符号表示的数有理数减法法则中,字母a、b分别代表什么呢?（3）：有理数减法法则的实质是什么?体现了什么数学数学

一定比减数小吗?请举例说明.

（2014•莆田质检）若∠A与∠B的两边分别垂直，请判断这两个角的等量关系．（1）如图1，∠A与∠B的等量关系是；如图2，∠A与∠B的等量关系是；对于上面两种情况，请用文字语言其他

一道初一语文题（有关文言文的）揣摩下列句中加点字的意思,然后分别用加点的词（词义相同或相近）领头写出三个成语.（1）过中不至,太丘舍去（舍字加点）：（2）与人语文

____陈太丘与友期一文中，

高中语言知识运用有关语言简明怎么才不算罗嗦19.下面一段文字中画横线的词语,有的必须删去,有的不能删去.请把它们找出来,将序号分别写在横线上.夏天到了,人们喜欢吃一些生冷的食品, 其他

项专题调查显示：79％的痢疾

可悲的抽条阅读答案可悲的“抽条”15.用简洁的语言概述本文的主要观点（不得超过方格限定的字数）.（2分）16.请分别用一句话语文

______________

语文好的进分别用一.不求甚解吹毛求疵寻章摘句味同嚼蜡豁然贯通开卷有益二.咬文嚼字因小失大狂妄自大三.格物致知袖手旁观不知所措四.孜孜不倦根深蒂固锲而不舍不言而喻持语文

多分

（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。文学的、日常的和科学的这几种语言在用法上是有区别的。文学没有专门隶属于自己的媒介，在语言用法上语文

；然而，仅仅将它们看作是“思

给下面加点的字注音，根据拼音写出汉字并改正句中的错别字。（3分）语文教学，即要重视包括字词使用、语法结构等语言能力的培养，更要在教语文

期的教学、 x ū n 陶、

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