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将一个长4厘米,宽2厘米,高1.2厘米的长方体橡皮,切成两个相同的小长方体,这两个长方体表面积之和最多和少分别是多少平方厘米?不要太难,用最简单的方法.急数学

如图所示，小娟同学找来三个完全相同的两端开口玻璃管，下端用相同的橡皮膜扎紧，分别放在水槽中的不同深度，A管内为空管，B管内装有与水面相平的浓盐水，C管内装有与水面相平的酒物理

状．（ρ盐水＞ρ水＞ρ酒精）

图1是教科书上探究分子性质实验的装置图，图2是我县化学老师针对图1实验的创新装置．图2的创新实验操作步骤如下：在U型管的两个管口分别放入卷成筒状的棉纱布，并用橡皮塞塞紧．用化学

器．按此方法再组装好另一套相

急某校科学兴趣小组利用,沙砾,黏砾和粉砾等土壤矿物质颗粒.他们把纱布包在漏斗的底端,再用橡皮带扎紧.在三歌漏斗中分别放入沙砾,黏砾和粉砾,在每个漏斗的上部留有相同的空间.把三个语文

表计时.（1）该科学兴趣小组

一个鸡蛋的质量、课本中一张纸的厚度、一块橡皮从桌上落到地面所用的时间，大约分别为（）A.60克、0.8毫米、0.5秒B.10克、80微米、5秒C.60克、80微米、0.5秒D.10克、0.8毫米、5秒物理

如图为一次验证“互成角度的两个共点力的合成”的实验记录，O为橡皮条节点的位置，F1、F2分别沿OA、OB的连线．（1）用力的图示求出F1、F2的合力F=；（保留两位有效数字）、（要求作其他

F′与______在实验误差

如图所示，在探究“共点力合成”的实验中，橡皮条一端固定于P点，另一端连接两个弹簧秤，分别用F1与F2拉两个弹簧秤，将结点拉至O点．现让F2大小增大，方向不变，要使结点仍位于O点，物理

减小F1的同时减小β角C.

某实验小组对FeCl3的性质和用途展开了实验．实验一：实验步骤①往锥形瓶中加入50mL、3.0%的双氧水．②分别往锥形瓶中加0.5g不同的催化剂粉末，立即塞上橡皮塞．③采集和记录数据．④整其他

催化剂氯化铁

自行车刹车橡皮怎样增大摩擦力自行车上哪些地方设计是为了增大摩擦力?哪些是为了减小摩擦力?分别用什么方法解决的? 物理

一个鸡蛋的质量、课本中一张纸的厚度、一块橡皮从桌上落到地面所用的时间，大约分别为（）A．60克、0.8毫米、0.5秒B．10克、80微米、5秒C．60克、80微米、0.5秒D．10克、0.8毫米、5秒物理

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