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请帮帮找出标点符号的错误和分析错误原因（1）特别令人注目的是：在壁画上方和左、右角,画着三个太阳：一个棕黄色、一个淡绿色、一个橘黄色.（2）像这样的老师，我们怎么会不喜欢语文

请你仔细观察下面两幅漫画，回答下列问题：（1）上面两幅漫画分别说明了什么？（2）为避免漫画二中的问题出现，我们中学生应该做些什么？（三个方面即可）政治

SOS.需要画图的一次函数.已知一次函数Y=3X和Y=-3X+6画出两个函数图象若两函数图象交与点A与X轴分别交与点B,C两点求三角行ABC的面积数学

借助三角尺和量角器分别画出15°、120°、135°的角．数学

画角．（1）用一副三角板分别画出下面的角．150°135°120°（2）用量角器分别画出下面的角．50°85°125°．数学

画3个形状、大小不同的等腰三角形ABC,其中AB=AC,BD为边AC上的高.⑴用量角器分别量出∠CBD和∠A的大小.⑵猜想∠CBD与∠A之间的数量关系,并对猜想结果进行说理.⑴经测量得三个图形∠CBD=25°∠A= 数学

有一副三角尺和一个量角器.有一副三角尺和一个量角器.1.请用这三个图形中的两个拼成一个轴对称图案,画出草图.（只需画一种）2.小红有同样的一副三角尺和量角器.若他们分别从自己这三数学

任意画一个三角形ABC，取三边中点依次为D、E、F（如图），连接DE、EF、FD得到三角形DEF．（1）分别量出三角形ABC的周长与三角形DEF的周长，你会发现什么？（2）用量角器量一下三角形ABC中其他

度数之和，你会发现什么？（3

分别画出与,或,非三种基本逻辑门电路符号其他

八年级练习册急啊在△ABC中,AB＝AC,边BC的中点为D（1)画图：做一个等边三角形DFE,使顶点E,F分别在边AB和AC上（这只是题的一部分不用画,只是把完整的题发出来）（2）你所做的等边三角形DEF的数学

F,使它的边EF与BC不平行

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