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使分式1+12+13+1x无意义的实数x的值共有多少个？数学

当x=时,分式1/（｜x｜-x）无意义数学

已知分式，当x＝2时，分式无意义，则a＝，当a＜6时，使分式无意义的x的值共有个．数学

物理学与微积分我是从事电力行业的,刚参加工作不久,我想要提高自己.我觉得单纯的学习电力无意义,有很多继电保护整定分析,他的方程式都不知为什么是这样得来,而且乘以不同的积分,他的语文

如下1.0的有效数字按定义是0个,这就是说0是个无效的东西吗?（即没有有效数字,无意义）2.A除以B（A,B为整式,B≠0）这样的式子我们称作为分式,那x除以2x这是什么?（即分式还是整式,实质就是数学

若分式（x-1）÷（x^2-6x+m）无论x取任何数总有意义,则实数m的取值范围是——学生们坐车,如果每辆车坐22人,则有一人不能上车；如果少用一辆车,那么所有的人恰好冷平均分乘到每辆车上,已知数学

下列结论中，正确的是（）A．当x=±3时，分式(x−3)2x2+9无意义B．当x=±2时，x2−4x2−2x的值为零C．当x≠2时，11−|x−1|有意义D．x、y为任何有理数时，x2+1x2+y2+2总有意义，且其值总不为零数学

1.当a为何值时,分式a²+6a+9÷a²-9无意义?小明是这样解答的：因为a²+6a+9÷a²-9=（a+3）²÷（a-3）（a+3）=a+3÷a-3,由a-3=0,得a=3时,分式无意义.你认为小明的解答正确吗?如不正确,请说数学

x²-y÷xy ）-（y²-

初中数学7年级上从代数式2,x-2,2x-4,x+2,x的平方-4中任意选取两个组成一个分式,使（1）当x=2时,这个分式无意义（2）当x=2时,分式值为0若a+1分之3表示一个整数,则a可以取哪些值当分式a+b分之3a-6b 数学

分之d的平方-1有意义的a的

（10分）阅读下列材料：材料一虽然国际因素和总的意识形态倾向无疑地使中共领导人接受苏联模式，但是最重要的因素却是他们对社会主义现代化的深切的使命感，……以及苏联是在历史

清《剑桥中华人民共和国史》材

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