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下列说法正确的是（）A．形如AB的式子叫分式B．分母不等于零的分式有意义C．若一个分式的值等于零，则这个分式无意义D．分子等于零的分式有意义其他

关于分式方程增根和分式通分问题分式通分和有些题说的例如“这个分式有增根”的问题我搞不明白.你看,有些题他说的吧此方程有增根,不就代表着分母为零么?那他既然分母为零了为什么还数学

有增根.那同样,通分不是也是

(1/x²-x)+(k-5/x²+x)=(k-1/x²-1)已知分式有增根,求K我打的分式不太标准,但所有的加数都是分式,也就是分式+分式=分式..正确答案是K=3或者K=6或者K=9-给个过程,说下增根这种题咋写数学

分式.求x取何值分式,有意义.1.求x取何值分式,有意义（1）x^2+4/2x（2）x^2+1/3x2.当x取何值时,分式的值为0（1）6x^2+8/x^2 数学

请问分式有倒数吗比如1/x我们teachersay分是没有倒数5min内20悬赏,不信的别来!因为分式除法定义为.把除式的分子分母颠倒位置后.是颠倒位置而不是乘以倒数,整式除法定义不是.乘以倒数吗数学

分式有无意义条件,分式中分母要不为什么?大于等于0?根号有无意义条件那在分式里呢? 数学

不定积分：假分式如何化成真分式?有什么技巧吗?例如(3X^4+X^2+1)/(X^2+X-6)求总结性的方法分母拆分有什么技巧?根据什么来怎么拆分增补?50分送上数学

请问各位神仙们：使分式值为0的条件是什么?使分式有意义的条件是什么?使分式无意义的条件是什么?还有,我明天就要中考数学了,如果遇到一个不会的题的话应该往哪方面去想? 其他

1如果y是关于x的二次根式,要使二次根式有意义,必须＿＿＿如果y是关于x的分式，要使分式有意义，必须＿＿＿数学

如果y是关于x的二次根式,要使二次根式有意义,必须＿＿＿如果y是关于x的分式,要使分式有意义,必须＿＿＿数学

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