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分式与分式方程1.当x=时,分式1/x-3的值为正；2.当x=时,分式2+x/x²+1的值为负；3.若分式x-1/x-3的值为负数,则x的取值范围是.当时,分式的值是正数当时,分式的值是负数.4.已知分式a²/1-2a. 数学

负数

（2012•郧县三模）阅读下面的材料：把一个分式写成两个分式的和叫做把这个分式表示成“部分分式”[例]将分式1−3xx2−1表示成部分分式．解：1−3xx2−1＝Mx+1+Nx−1，将等式右边通分，得其他

x2−1，依据题意得，M+N

分式整式概念问题急,快速悬赏+5整式只要满足分母无字母就可以成立吗?分母有字母的都是分式?1是代数式?x是代数式吗?分式是代数式吗?x+1=2是代数式吗?x+1是代数式吗?单项式,多项式就是整式数学

分式1/ab、2/bc与1/ac^2的最简公分母是＿＿＿＿分式1/2ab、a/3b^2与5/9a^3b的最简公分母是＿＿＿＿分式1/a(x+1)、1/b(x-1)的最简公分母是＿＿＿＿分式12/m^2-9与2/3-m的最简公分母是＿＿＿＿数学

x为何值时,分式1/[1+1/(1+x)]有意义,1.x为何值时,分式1/[1+1/(1+x)]有意义2.x为何值时,分式1/[(2+x)-1/(2+x)]有意义3.x为何值时,分式（x^2+3x）/[（5+x）-4/(x+5)]值为零数学

1.(x-2/x+2)-16/x2-4=x+2/x-22.1-x-3/x-1=x2-2/x2-8x+7-5-x/7-x3.当x等于时,分式1/2x-1无意义；当x=时,分式x的绝对值-2/x-2值为零4.当x=时,分式3/2x-1与分式3/x-4互为相反数5.若方程2 数学

程2x/1-2x +3 +k

（1）当x满足（）时,分式1/x+2有意义（2）已知：分式3/x-3,当x取何值时：1、分式的值为正整数2、分式的值为负数3、若分式的值为整数,求整数x的值数学

关于初二的不等式和分式1若解分式方程2x/x+1-m+1/x²+x=x+1/x产生增根,则m的值是?2不等式组x-3＞0（1)x-2≥0(2)我认为这个无解,因为由（1）x＞3,由2得x≥2老师说解集是x＞3,可是如果x大于3就数学

整式分式题1.x+1/x=4,求x^2/x^4+x^2+12.定义新运算：x@y=x+2y/x-y,求当a=根3+1b=根3-1时（a@b)[b@(-a)]的值3.简化（1+3/a-2)除以a+1/a^2-44.分式1/x^2-2x+m不论取任何实数总有意义,那么m的数学

的取值范围是多少^的意思为平

分式1/a^2-1,2/a^2-a的最简公分母是我对多项式找最简公分母不是很清楚,只知道先把分母因式分解,然后……怎么样,求高手讲解,万分感谢! 数学

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