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某次语文考试中考生的分数X～N（90，100），则分数在70～110分的考生占总考生数的百分比是（）A、68.26%B、95.44%C、99.74%D、31.74% 数学

某校高二的一个班的一次数学测试成绩的茎叶图图1和频率分布直方图图2都受到不同程度的破坏，但可见部分如下，据此解答如下问题：（Ⅰ）求分数在[50，60）的频率及全班人数；（Ⅱ）求其他

频率分布直方图估计这组数据的

高中数学和化学概念我是一名高中生,在数学学习中有两个概念一直搞不懂,“命题的否定”和“否命题”.经常在选择题中选反!还有在化学中的“体积分数”,在反应平衡后再通入反应物气体, 化学

本单元学习了百分数的知识,你对百分数有了哪些新的了解,他和分数在意义上有什么相同和不同?请你仔细回忆把你的想法写下来数学

某校高三(1)班的一次数学测试成绩的茎叶图和频率分布直方图都受到不同程度的破坏，可见部分如下：试根据图表中的信息解答下列问题：(1)求全班的学生人数及分数在[70,80)之间的频数学

0)和[90,100]分数段

某校高三（1）班全体女生的一次数学测试成绩的茎叶图和频率分布直方图都受到不同程度的破坏，但可见部分如下，据此解答如下问题：（1）求高三（1）班全体女生的人数；（2）求分数在数学

[80，100）之间的试卷中

某校高三（1）班全体女生的一次数学测试成绩的茎叶图和频率分布直方图都受到不同程度的破坏，但可见部分如下，据此解答如下问题：（1）求高三（1）班全体女生的人数；（2）求分数在数学

频率分布直方图，估计全班女生

指出下列变量哪些是随机变量，哪些不是随机变量．（1）投掷三枚硬币，可能出现正面向上的结果数；（2）投掷一枚骰子得到的点数；（3）高二一班的学生，期中考试后，数学分数在80分数学

某校高三（1）班的一次数学测试成绩的茎叶图和频率分布直方图都受到不同程度的破坏，但可见部分如下，据此解答如下问题：（1）求全班人数及分数在[80，90)之间的频数学

数在[80，100]之间的试

百分数的认识百分数和分数在意义上用什么不同?请知道的人迅速回答! 数学

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