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整数与分数的关系,整数都可以化为分数,那是不是整数是分数,在有理数的分类中为何分整数和分数数学

某校高一（1）班的一次数学测试成绩的茎叶图和频率分布直方图都受到不同程度的污损，可见部分如图．（Ⅰ）求分数在[50，60）的频率及全班人数；（Ⅱ）求分数在[80，90）之间的频数，其他

卷中任取两份分析学生失分情况

在分数六分之四,十五分之十二,十分之八,三十分之二十,二十分之十六中,哪些分数在数轴啥可用一点表示? 数学

现在高三数学一轮复习了,应该怎么在一轮中提高数学成绩,我是文科生,数学一直是弱项,分数在95到110之间,基础不太扎实,有没有很好的经验值得我借鉴一下呢,我想在最后一年争取把分数提到1 其他

169分之247转化成最简分数169分之247转化成最简分数在括号中填上适当的分数.（能转化成最简分数的转化成最简分数）11分=（)小时125平方分米=（）平方米300立方分米=（）立方米500ml=（数学

说一说百分数和分数在意义上有什么相同和不同?回答的好有高悬赏!说一说百分数和分数在意义上有什么相同和不同?都要较详细回答.请再快一点,明天问题就作废啦{{{(> 数学

某次的一次学科测试成绩的茎叶图和频率分布直方图都受到不同程度的污损，可见部分如图．（Ⅰ）求参加测试的总人数及分数在[80，90）之间的人数；（Ⅱ）若要从分数在[80，100）之间的其他

．

设某班级二模测试后的数学成绩服从正态分布，其密度函数是f（x）=1102πe−(x−80)2200，x∈R，则下列的估计不正确的是（）A．该班级的平均成绩是80分B．分数在120以上的人数与分数在60 数学

以上的人数与分数在50分以下

某省2016年高中数学学业水平测试的原始成绩采用百分制，发布成绩使用等级制．各等级划分标准为：85分及以上，记为A等；分数在[70，85）内，记为B等；分数在[60，70）内，记为C等；60分以数学

原始成绩均分布在[50，10

云南省2016年高中数学学业水平考试的原始成绩采用百分制，发布成绩使用等级制，各登记划分标准为：85分及以上，记为A等，分数在[70，85）内，记为B等，分数在[60，70）内，记为C等，60分数学

甲、乙两所学校学生的原始成绩

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