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解读漫画看中国国情我们在学习了“投身精神文明建设”一课后，老师向学生出示了下面的图表，让学生进行分析。仔细分析这幅图表，从这幅图表中你读出了哪些信息？（提示：答政治

解读漫画看中国国情我们在学习了“认清基本国情”一课后，老师向学生出示了下面的图表，让学生进行分析。仔细分析这幅图表，从这幅图表中你读出了哪些信息？（提示：答案最政治

如图1所示是桃花的结构模式图，如图2所示是桃的果实示意图．请分析回答：（1）从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于．（2）桃花开花时常看到蜜蜂、蝴蝶在花丛中语文

___（填图中代号）发育来的

从图形、数据中提取各种“信息”，对学习、思考、分析和解决问题都相当重要．如图是伸肘动作的产生模式图，从图中可以看出：（1）一块骨骼肌由两部分组成：[1]是，[2]是．（语文

______和关节囊组成．（

图甲乙是两朵桃花的结构模式图，图丙是桃的果实结构示意图．请分析回答：（1）从花的功能分析，桃花的主要结构包括和．（2）在生物学上，过程A称为．（3）在丙图中结构语文

）在桃的果实中只有一粒种子原

图7是桃花的结构模式图，图8是桃的果实示意图。请分析回答：（1）从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于。（2）图中⑤和⑥组成的结构叫，结构语文

过程叫做。

如图甲乙是两朵桃花的结构模式图，图丙是桃的果实结构示意图．请分析回答：（1）从花的功能分析，桃花的主要结构包括和．（2）在生物学上，过程A称为．（3）在丙图中结语文

4）在桃的果实中只有一粒种子

下面是某校生物课外科技活动小组调查学校周边环境后绘制的食物网图解，请据图解分析回答下列问题：（1）从组成生态系统的成分分析，图中没有表示出的生物成分是．（2）该生态系语文

者是___．（4）请你数一数

如图1所示是桃花的结构模式图，如图2所示是桃的果实示意图．请分析回答：（1）从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于．（2）桃花开花时常看到蜜蜂、蝴蝶在花丛中飞舞，语文

_（填图中代号）发育来的，结

如图1是桃花的结构模式图，如图2是桃的果实示意图，请分析回答：（1）从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于．（2）图中⑤⑥组成的结构叫结构④是．（3）花粉语文

释放出精子，与④内的卵细胞结

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