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求y=arctane^x+1/(x+1)的定义域∵反正且函数定义域为R∴e^x∈R=>x>0∵分母不为零,=>x≠-1∴x>0可是答案写的是x≠-1,为什么呢? 数学

二次根式有意义条件A.被开方数大于或等于零且分母不为零B.被开方数大于零C.被开方数不等于零D.必须为最简根式其他

高中函数应该注意的细节（如：对数函数logaXX要大于0X的0次方X不能为零分母不能为零.）数学

当多项式为零(或不为零)时,应对其进行因式分解,再求字母取值范围是什么意思啊?请几个举例子.是求分式值的题目. 数学

含有字母系数的方程和分式方程若分式(∣x-2∣-3)/(x-5)的值为零,则x的值为()(A)5(B)-1(C)5或-1(D)5或1 数学

若一个分式方程为方程两边各有一个分式,若最后解得的解代入左边的分式为零,但代入右边的分式不为零,那此分式方程有无解?到底是当分式方程的解代入分式方程的最简公分母为零,还是分数学

关于分式方程，下列说法一定正确的是[]A．只要是分式方程，一定有增根B．分式方程若有增根，增根代入最简公分母中，其值一定为0C．使分式方程中分母为零的数学

整式方程的解都是分式方程的解

关于分式方程有些分式方程有增根,是因为这个根代入原方程无意义,也就是说,原方程的公分母为零.按理说,一个式子乘以零得零,那分式方程转化来的整式方程也应得零.可为什么还能解出一个数学

来的么?

当x取何值时,分式方程x/x-1+1/x-2=1中各分式的最简公分母的值为零?我算的是：x(x-2)+x-1=(x-1)(x-2)x^2-2x+x-1=x^2-3x+22x=3x=3/2（只有一个答案,怎么求?）数学

有同学说:"再解分式方程时,如果求解过程没有任何错误,那么,使公分母分零的就是原方程的增根,否则,就是原方程的根."这个说法对么?为什么?顺便问一下,方程的增根和根分别是什么? 数学

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