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如图是某同学设计的“探究酵母菌的呼吸方式”实验装置图，1、2、3、4号试管加入适量水后再滴加2滴溴麝香草酚蓝溶液，用来鉴定CO2．对此实验的结果、分析与评价不正确的是（）A. 语文

制造无氧环境C. 为了适当

英语好的人进!急!~回答后加分!我和我的家庭你好!男孩们女孩们,我的名字叫Sonia,我9岁了我在4年级1班.请看我的家庭照片,这些是我的爷爷奶奶,那些是我的父母,我父亲叫Tim,他是一位英语教师其他

做饭,这就是我的家庭,我非常

小学五年级分数加减法20道,不要有任何整数.前10道分母相同,后10道分母不同.不要可以简便的格式：（1）7/9-5/9+3/9（2）2/4+1/4-3/4. 数学

一个分数，如果分子加上4，这个分数可人化成1；如里分口母加上1，这个分数可化成4分之3,原分数是多数学

韵母分类:1.韵腹2.韵头加韵腹3.韵腹加韵尾4.韵头加韵腹加韵尾语文

关于英语语法的几个问题（加分）1GOOD和WELL的区别2专有名词中特定的人和普通名词中一般的人有什么区别3专有名词是可数名词?4元音字母是?5MANYPEOPLE的PEOPLE为什么不加S回答齐英语

10米高台跳水运动员,起跳的初速度为5米每秒,初速度与水平面夹角为60度,求运动员在空中停留的时间和入水时的速度.时间=（根号下3）加减（根号下35）以上是分子,分母是4入水速度=根号下175 数学

二问用动能定理直接代就行了.

与where、there、pear、bear、wear与它们后三个字母发音相同的,并含有ere或ear的单词（至少4、5个）6、7个的,再加10分!现在急需,请大家帮帮忙!谢谢英语

几道分解因式的题.....x³-3x²+(a+2)x-2a(x^4)-2(x^3)-27(x^2)-44x+7(x^4)-2ax+x+(a^2)-a(x^2)-2(y^2)-3(z^2)+xy+7yz+2xz说明：字母^数字是说这个字母的多少次方,为了不跟前面的系数搞数学

混,我加了括号

1.分母相同的分数,它们的（）相同2.分数加法的意义与（）加法的意义相同,是把（）合并成一个数的运算.3.11分之3+11分之4表示（）个11分之1加上（）个11分之1得（）个11分之1,也就是（数学

分之1得（）个9分之1,也

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