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用量筒量取溶液,视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平,读数为15毫升;倒出部
分液
体后,俯视凹液面的最低处,读数为9毫升.请你在方框中画图,帮助说明该学生实际倒出的溶液体
化学
小明用量筒量取液体时,将量筒平放,倒入液体,第一次仰视凹液面最低处,读数为18mL;倒出部
分液
体后,又俯视凹液面最低处,读数为10mL,则他倒出的液体体积是()A.8mLB.大于8mLC
化学
某学生用100mL的量筒量取了60mL的液体(读数时视线与凹液面的最低处保持水平),倒出部
分液
体后,俯视凹液面的最低处读出量筒内剩余液体的体积为52mL,则该学生倒出的液体体积是(
其他
用量筒量取液体时,某同学操作如下:俯视液体凹液面最低处读数为30mL,倒出部
分液
体后,又仰视凹液面最低处读数为20mL.则取出液体的实际体积为()A.10mLB.大于10mLC.小于10mLD.
其他
小英同学用量筒量取液体,将量筒放好后,俯视量筒内液体凹液面的最低处,读数为25mL,倒出部
分液
体后,仰视凹液面最低处,读数为10mL.则该同学实际倒出液体的体积()A.等于15mLB
化学
用量筒量取溶液,视线与量筒内液体的的凹液面最低处保持水平,读书为15ml;倒出部
分液
体后,仰视凹液面的最低处,读数为9ml.则该学生实际倒出的溶液体积为( )
化学
用量筒取液体时,视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平,读数为15ml;倒出部
分液
体后,俯视凹液面的最最低处,读数为9ml。则该生实际倒出的溶液体积( )A;小于6ml B:大于6ML C:等于6ML D
化学
某化学课外小组以海带为原料制取了少量碘水,现用四氯化碳从碘水中萃取并分离溶液.其实验操作可分为如下几步:A.检查
分液
漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液;B.把50mL碘水和15mL四氯
化学
用力振荡,并不时旋开活塞放气
冷高
分液
控阀失灵处理不及时,液位过低有可能造成热低分串压,液位过高可能造成冷高分满罐。( )
冷高分液控阀失灵处理不及时,液位过低有可能造成热低分串压,液位过高可能造成冷高分满罐。( )
小红同学用量筒量取溶液,视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平,读数为15mL;倒出部
分液
体后,俯视凹液面的最低处,读数为9mL.则该学生实际倒出的溶液体积()A.小于6mLB.大
化学
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