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一、单项选择题（本类题共10题,每小题4分,共40分）1.下列属于存货管理中仓储保管环节风险的是（）其他

类比、转化、分类讨论等思想方法和数学基本图形在数学学习和解题中经常用到，如下是一个案例，请补充完整．原题：如图1，在⊙O中，MN是直径，AB⊥MN于点B，CD⊥MN于点D，∠AOC=90°，AB=3 其他

是直径，AB⊥MN于点B，C

类比、转化、分类讨论等思想方法和数学基本图形在数学学习和解题中经常用到，如下是一个案例，请补充完整。原题：如图1，在⊙O中，MN是直径，AB⊥MN于点数学

=90 °， AB =

(4分)类比思维是化学研究中常用的思维方法，它能帮助研究人员从一个问题出发来巧妙地解决一类本质相似的问题。已知：在一定条件下，过氧化钠几乎可与所有的常见气化学

反应的化学方程式：

数学应用题顺风时一直升飞机飞行了300英里用了1小时40分钟返程逆风多用了20分钟求风速和直升飞机和直升机的速度还有请告诉我这类题的解题思路对了水速的题也是同样的思路吧数学

C语言编程分数比较（10分）题目内容：本题要求编写程序，比较两个分数的大小。输入格式:输入在一行中按照“a1/b1a2/b2”的格式给出两个分数形式的有理数，其中分子和分母全是int类型范其他

两个有理数的关系。其中“>”

读下图，思考回答以下问题：读下图，思考回答以下问题：（1）该地区的农业地域类型为农业：按投入多少分类属农业。（2）该农业区的商品率，原其他

3）与我国长江中下游地区相比

想问下这类的题目如何做,昨天数学老师让我做家庭作业就是分解因式的可是上课只让几个同学上黑板写下来,并没有讲怎么做,我想问下这类题怎么做注意什么,比如2（2Y-X）方+3（X-Y）还有数学

-号,如果中间本来就是-号的

题目记不太清了.提供几个提示,麻烦把题目和解答给我.1、就是要分情况讨论的k=2n、k=2n+1的题目.2、就是最后要用求根公式算出来的、算出来都是几分之几倍根号几的.大概就是这2类题目.正数学

四、问答题：根据设问，回答问题（本部分1题，10分）。38.开放与交流是文明间对话的重要方式，也是人类文明进步的重要途径。结合所学知识，回答下列问题：（1）汉代丝织品曾远历史

（2）明清时期中国

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