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为了解某校学生的视力情况,随机抽查了该校的100名学生,得到如图所示的频率分布直方图,由于不慎将部分数据丢失,但知道前4组的频数和为40,后6组的频数和为87,设最大频率a视力在4.5
数学
,83C. 2.7,78D
下列关于频率分布直方图的说法,正确的是[]A.直方图的高表示取某数的频率B.直方图的高表示该组上的个体在样本中出现的频数与组距的比值C.直方图的高表示该组
数学
率与组距的比值
在频率分布直方图中,各个小长方形的面积表示()A、落在相应各组的数据的频数B、相应各组的频率C、该样本所分成的组数D、该样本的容量
数学
广州某商场根据以往某种商品的销售记录,绘制了日销售量的频率分布表(如表)和频率分布直方图(如图).
分组频
数频率[0,50]n10.15(50,100]n20.25(100,150]n30.30(150,200]n40.20(200,250]
数学
组的频率视为概率,并假设每天
武汉市某校在“创新素质实践行”活动中组织学生进行社会调查,并对学生的调查报告进行评比,下面是将某年级60篇学生调查报告的成绩进行整理,分成五组画出的频数分布直方图.已知
其他
分为优秀,且分数为整数)占百
对一组数据进行适当整理,下列结论正确的是()A、众数所在的一组频数最大B、若极差等于24,取组距为4时,数据应分为6组C、绘频数分布直方图时,高与频数成正比D、各
数学
如图所示的频率分布直方图中,从左至右各长方形高的比为2:3:4:6:4:1,如果第三组的频数为12,则总数是.
数学
右图是由容量为100的样本得到的频率分布直方图.其中前4组的频率成等比数列,后6组的频数成等差数列,设最大频率为a,在4.6到5.0之间的数据个数为b,则a,b的值分别为().A.0.
数学
.7,83
在统计学生身高的频率分布直方图中,横坐标轴表示身高,则各小长方形面积是()A.频数B.频率C.组距D.频率组距
数学
已知如表:(1)完成上面的频率分布表;(2)根据上表,画出频率分布直方图.宽度分组(mm)频数频率[120,125)1[125,130)1[130,135)6[135,140)20[140
其他
[140,145)
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