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1.阅读全文,说说作者详写桥的目的是什么?2.选文第五段在结构和内容上分别有什么作用?3.批注是一种很好的阅读方法.请你赏析第1或第六段划线句子.（划线句用A,B表明了）4.事例：语言是沟语文

,此时,争强的两方面不由得笑

4、下列句中，划线部分与例句划线部分在结构和充当句中成分方面都相同的一句是（）例句：大家都觉得这种做法不合适。A、我知道这本书的内容。B、繁重的劳动累得他精疲力竭。C、其他

悲情蝴蝶1.从文中找出能解释蝴蝶集体游戏原因的句子.2.蝴蝶的悲情,其实是作者的悲情,结合文章内容,说说你对悲情的理解.3.试从语言角度对文中划线进行赏析.（划线句子：水声带血,鸟声语文

,说说第⑨段中列举许多悲情故

黄鹂1、用简洁的语言概括第一段的内容.（不超过15个字）2、第二段中划线的句子,抓住黄鹂的特征来介绍；句中有一组排比句,其说明的是3、第三段中划线的句子使用的说明方法是,其作用语文

关系的归结句.可见,黄鹂不但

诗歌的划分,要简洁明了,不能太多字现代诗歌按照内容的表达方式可以划分为和,按照作品语言的音韵格律和结构形式可以划分为、和.字不能太多,横线上不够写4~6个语文

补充划线部分的内容这个英语模板怎么造句啊（补充划线部分并翻译）?Atanyrate,itVifEdhadlost. 英语

下列对本文内容、写法分析有误的一项是（）A.第②段中划线的“大约”表估计，说明太阳光产生的压力是个约数，并未经过周密测量，体现了说明文语言的准确性．B.第③段中划线的语文

的环境中解脱出来”，用在这里

下面是关于“匠人与大师”的一段文字。请根据上下文，补写划线处的内容。要求内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺，每处不超过12个字。（6分）在社会上常听到称某人为“大语文

匠人比如木匠，他总在重复做着

阅读下面的故事，联系上下文内容，在文中划线处填上适当的内容，使故事情节完整合理。不少于50字。（6分）松鼠见到乌龟在河边慢吞吞的爬行，禁不住开口嘲笑它。“我说龟大哥，语文

看我就与众不同，我身手敏捷能

难忘的体罚.1、根据上下文,写出第五段省略号所省略的内容2、第13段加点词语“原来如此＂中的“此＂指代的内容是3、第4段划线句子“晚上,翻来翻去……装聋作哑罢了.＂形象地写出了我当语文

内容看,老师对我们实施的体罚

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