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几道关于分式的题,1、若a≠0,b≠0,且1/a+1/b+2(a+b)/a²+b²,那么a/b的值为?2、若x/|x|-1=1,则|x|+1/2x的值为3.若m^4+n^4+p^4=4mnpq(m,n,p,q都是正数),求m²+n²/p²+q²的值4、若a、b、c为非数学

实数,且满足a+b-c/c=

若不论x为何值,分式x的平方+2x+c分之一总有意义,则c 数学

若不论X为何值,分式X平方+2X+C分之一总有意义,则C= 数学

已知整式x的平方减二分之五x等于六则2x的平方减五x加六的值为多少数学

如果关于x的分式方程x-2x-5=m5-x有增根，则m的值为．数学

若二次三项式2x²-bx-5可分解为(2x-1)(x+5).则b=（）数学

基本事实：若am=an（a>0且a≠1，m、n是正整数），则m=n．试利用上述基本事实分别求下列各等式中x的值：①2×8x=27；②2x+2+2x+1=24．数学

1.要使关于x,y的代数式mx的三次方+3nxy的二次方+2x的三次方-xy的二次方+y中不含x的三次方项和xy的二次方项,则2m+3n的值是多少?2.已知-7x的m-2n次方y的四次方与九分之八x的五次方ym+n是同数学

方-3（m+n）-3（m-2

火车站和机场都为旅客提供打包服务，如果长、宽、高分别为x、y、z的箱子，按如图的方式打包，则打包带的长至少为（打结部分可忽略）A．4x+4y+10tB．x+2y+3ZC．2x+4 数学

y +6z

已知有9张卡片，分别写有1到9这九个数字，将它们背面朝上洗匀后，任意抽出一张，记卡片上的数字为a，则使关于x的不等式组4x≥3(x+1)2x-x-12 数学

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