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对下列两个生物学概念模型的理解或分析，不正确的是（）A．若图甲表示基因工程的操作流程图，则C表示重组质粒，D表示受体细胞B．若图甲表示植物杂交育种示意图，则A、B表示具有语文

演替过程，则d一定表示森林阶

读示意图，回答1-3题．1．若图中表示的是天体系统的层次结构，则下列表示正确的是（）2．若图中表示的是太阳大气外部结构示意图，则下列说法不正确的是（）3．若图中表示的语文

，b为地壳，c为地幔C．a为

如图所示神经系统的模式图，请回答：（1）图中A代表．（2）若图示学生听到铃声进入教室的反射，则A表示耳部结构的；若此图示人看到酸梅分泌唾液的反射弧，则A表示眼睛的．（3 语文

号和箭头表示）．（4）小明在

如图表示雄果蝇细胞分裂过程中DNA含量的变化．下列叙述中，正确的是（）A.若图1表示减数分裂，则图1的CD段表示同源染色体分开B.若图1表示减数分裂，则图1的BC段一个细胞中可能含语文

染色体数目一定相同D. 若

如图为反射弧的结构模式图．下列有关叙述中不正确的是（）A.若该图表示膝跳反射的反射弧，则B代表脊髓B.若该图表示听到铃声进入教室的反射弧，则A代表耳的鼓膜C.若该图表示看语文

B代表的神经中枢是小脑

读图，完成5～7题．5．若该模式图表示“热力环流示意图”，则图中甲、乙、丙、丁四点的气压值相比较（）6．若该模式图表示“城市热岛效应示意图”，则（）7．若该模式图表语文

带D．极地高压带

据图1和图2判断，下列说法错误的是（）A.若图1表示生产者、消费者、分解者之间的关系，则D代表分解者B.若图2表示生物圈中的碳循环，则C代表二氧化碳C.若去掉箭头①，则图1的剩语文

生态系统的生物部分，则它们的

下列说法与图示不相符的是（）A．若A表示血糖的浓度，则B可以代表胰岛素的浓度B．若A表示甲状腺激素的浓度，则B表示促甲状腺激素的浓度C．若A表示血液中的CO2浓度，则B可以表示呼语文

图甲表示某生物膜结构，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式，图乙和图丙表示物质运输曲线，请据图回答：（1）若图甲表示的是细胞膜，则在膜外侧还应该有的结构是．（2）若图甲表示语文

中曲线______．（3）若

如图甲表示某生物膜结构，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式，图乙和图丙表示物质运输曲线，请据图回答：（1）若图甲表示的是细胞膜，则在膜外侧还应该有的结构是．（2）若图甲表示语文

表示K+运输的是图甲中___

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