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A．不拘于时，学于余大丈夫之遇知于天子B．作《师说》以贻之摇其木以观其疏密C．简能而任之秀外而惠中D．三人行，则必有我师其名人也，而智则小虫也语文

帮忙作一道连线题.世事洞明皆学问勿以善小而不为《庄子》先天下之忧而忧后天下之乐而乐范仲淹学而不思则罔人情练达即文章刘备吾生也有涯而知也无涯《红楼梦》勿以恶小而为之语文

阅读下面《孟子》选段，回答问题。（公孙丑曰）“敢问何谓浩然之气？”（孟子）曰：“难言也。其为气也，至大至刚，以直养而无害，则塞于天地之间。其为气也，配义与道；无是语文

事焉，而勿正②，心勿忘，勿助

原文：宋人有悯其苗之不长而揠之者,芒芒然归,谓其人曰：“今日病矣!予助苗长矣.”其子趋而往视之,苗则槁矣.天下之不助苗长者寡矣.以为无益而舍之者,不耘苗者也；助之长者,揠苗者也.非语文

家里,对家人说：“今天累坏了

晏子春秋晏子使吴,吴王谓行人曰：“吾闻晏婴,盖北方辩于辞、习之礼者也.”命傧者曰：“客见则称天子请见.”明日,晏子有事,行人曰：“天予请见.”晏子蹴然.行人又曰：“天予请见.”晏语文

惑,入于天子之朝,敢问吴王恶

第一题是天子是诸侯,曰巡狩,巡狩者,巡所守也.诸侯朝于天子,曰述职,述职者.无非是者.一不朝则贬其爵,再不朝削其地,三不朝则六师移之.上述材料不能反应的是A,描述了西周分封制的情况B天历史

阅读材料，完成小题（10分）曾子曰：“敢问圣人之德无以加于孝乎？”子曰：“天地之性，人为贵。人之行，莫大于孝。孝莫大于严父。严父莫大于配天，则周公其人也。昔者周公郊语文

治章第九》）小题1:用斜线“

《焚书》说：“夫天生一人自有一人之用，不待取给于孔子而后足也。若必待取足于孔子，则千古以前无孔子，终不得为人乎？故‘愿学孔子’之说者，乃孟子之所以止于孟子，仆方痛历史

政治体制 C．批判以孔

堰苗助长的题,宋人有闵其苗之不长而揠之者,芒芒然归,谓其人曰:"今日病矣!予助苗长矣!"其子趋而往视之,苗则槁矣.天下之不助苗长者寡矣.以为无益而舍之者,不耘苗者也;助之长者,揠苗者也,- 语文

意思（）翻译句子1.天下之

苏洵在《名二子说》告诫他的儿子苏轼和苏辙什么?《名二子说》原文：轮辐盖轸,皆有职乎车,而轼独若无所为者.虽然,去轼,则吾未见其为完车也.轼乎,吾惧汝之不外饰也.天下之车莫不由语文

知免矣.译文：　　构成一辆车

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