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如果a/b>b/a(a≠b),则a/b一定是假分数对吗?此题针对小学毕业生来说是正确还是错误,因为六年级已经学过正负数.
数学
将正整数按如图所示的规律排列下去,若用有序数对(m,n)表示从上到下第m排,从左到右第n个数,如(4,2)表示整数8,则(65,56)表示的数是.
其他
已知整数对的序列如下:(1,1),(1,2),(2,1),(1,3),(2,2),(3,1)(1,4),(2,3),(3,2),(4,1)……则第2011个数对是
数学
已知“有序整数对”按如下规律排列:(1,1),(1,2),(2,1),(1,3),(2,2),(3,1),(1,4),(2,3),(3,2),(4,1)…,则第62个“有序整数对”是()A.(7
其他
正整数用实数对(n,m)表示第n排,从左到右第m个数,如(4,3)表示9,则(7,2)表示23,2010用实数12 34 5 67 8 9 1011 12 13 14 15
数学
数组的习题已知不重复且已经按从小到大排好的m个数组A[1,m](为简单起见还设m=2^k,k是一个确定的非负整数)对于给定的整数c,要求寻找一个下标i,使得A[i]=c,若找不到,则返回一个0.(两种算
数学
感谢解答的大侠们,祝福你们
将正整数按如图所示的规律排列下去,若用有序数对(n,m)表示第n排,从左到右第m个,如(4,2)表示整数8则(29,4)表示的数是——1 ……第一排2 3 ……第二排4 5 6 ……第三排7 8 9 10 ……第四排
数学
已知a、b是由奇数数码构成的正整数,且a+b=2010,则满足条件的有序数对(a,b)共有个.
数学
甲数的三分之二是36,乙数的七分之三是15,则甲数小于乙数对还是错
数学
若甲数的5分之4与乙数的4分之3相等,则甲数大于乙数对还是错
数学
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