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下面是判断一个大于1的整数n是否为质数的流程图，读图并完成下列题目：程序框图：（1）若输入的整数n为20，则程序“结束”时，d的值为，FlAG的值为.（数学

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要判断一个数i是否为素数,'只要看i是否能被2到i-1范'围内的数整除,若能被整除,'则不是素数?Private 数学

关于楞次定律导体金属棒在磁场中运动,会产生电流我们可以用右手定则判断出电流方向.假使是由A到B,那么他们的电势怎么变换.在整个回路中的电流又是如何求详解物理

伪梅森质数问题对于一个大于1的正整数a，如果（2va-2）/a是整数，那么a叫做伪素数，也称伪质数。所有的质数都是伪素数，但有一些不是质数的伪素数，如341，561，1105等。梅森质数则是指2v 其他

研究在数学史上占重要地位，不

求证：p为质数,给定一个不能被p整除的正整数x,则存在y和k使得xy=1+kp等式成立数学

假设p是一个质数,为什么如果p能够整除xy,则p必须要能整除x或y中间的一个?这个是需要证明吗?还是说很明显就能看出来的?xy代表x*y 数学

（1）质数性质：若质数p︴a•b,则必有p︴a或p︴b（注：p︴a表示p是a的约数）这个怎么理解?若n是一个大于100的正整数,则n^3-n一定有约数（）a,5b,6c,7d,8（n^3表示n的3次方）能不能对第2 数学

呢？

比热容教教教求教思路不要答案我是个初中生,教教我怎么整比热容,一来题我就不会.列如一质量为500g的铝壶内装有质量为4kg,初温为20℃的水,在标准大气压下,若要将水烧开,则需要提供多物理

小学六年级数学总复习练习卷（整数的认识）1、“0”有两个作用：一是：（）；二是（）2、两数相乘,若被乘数增加14,乘数不变,则积增加84；若乘数增加14,被乘数不变,则积增加168.原来的数学

,结果算出的积是31.求这两

已知k是正整数，且1≤k≤2017，则满足方程sin1°+sin2°+…+sink°=sin1°•sin2°…sink°的k有个．数学

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